大班语言活动——故事活动熊妈妈请客教案

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故事活动熊妈妈请客教案 大班语言故事活动熊妈妈请客主要包含了教学内容，教学目标，教学准备，教学过程等内容，让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性，引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是熊妈妈请客教案。 　　教学内容： 　　幼儿故事《熊妈妈请客》 　　教学目标： 　　1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。 　　2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。 　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 　　教学准备： 　　小动物图片，小动物头饰，ppt课件 　　教学过程： 　　1.师：（小朋友们，今天林老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊？）幼儿：﹙想！﹚教师出示小熊图片师：﹙小熊说了，今天是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊？﹚幼儿：﹙好！﹚师：﹙那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢？﹚教师让幼儿根据自己的生日体验，大胆积极的发言。师：﹙小朋友们都说的很好，现在就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧！﹚ 　　2.分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事内容，老师提出问题：（都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了？小熊是怎么知道的？）教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。 　　3.继续播放课件，提出问题：﹙诶呀！客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎么回事呢？﹚引导幼儿说出是因为把菜送错了，教师展示错误的配对关系图。﹙小朋友们真聪明，现在让我们接着看看小熊是怎么做的。﹚ 　　4.继续播放课件至结束，师：﹙小朋友们，你们知道客人们都爱吃什么吗？﹚引导幼儿进行动物与食物的正确配对。 　　5.活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：﹙小朋友们，今天我们参加了熊妈妈的宴会，大家开心吗？﹚幼儿：﹙开心！﹚师：﹙那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一起来进行情境表演好吗？﹚教师完整地播放一遍ppt课件，让幼儿观察揣摩人物的动作表情，鼓励幼儿大胆进行情境表演。

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文章作者：U-43139

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