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幼儿园大班音乐教案:熊跳舞

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活动目标: <br> 1、学跳双圈集体舞,能初步跟着音乐合拍地动作。 <br> 2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。 <br> 3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。 <br> 活动准备: <br> 熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 <br> 活动过程: <br> 一、故事导入: <br> 1、T:今天老师带来了一段音乐,一起来听一听。(1遍) <br> 提问:听了这段音乐,你有什么感受? <br> 你觉得这段音乐表现的是哪个动物? <br> 2、师讲述故事 <br> 二、探索动作,完整练习 <br> 1、探索熊走路、熊跳舞的动作 <br> T:谁会学小熊胆走路的样子?(个别—集体) <br> T:两只小熊高兴地跳起了舞,谁来学学看,这个动作最好是两个人合作完成的?(个别—集体) <br> 2、听口令练习动作 <br> T:小熊小熊走走走,小熊小熊面对面------ <br> 3、听钢琴伴奏表演(A+B) <br> 师带幼儿跳一遍,提问:什么时候要面对面? <br> 再次表演一遍。 <br> 三、学跳双圈舞 <br> 1、站圆,听钢琴音乐跳两遍 <br> 请带红花的小朋友到中间面向圆心,向后转。 <br> 请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。 <br> 请红花、黄花面向圆站好。 <br> 提问:两个朋友一起走的时候要注意什么? <br> 2、交换舞伴 <br> 伸出带腕花的手指现在的朋友,顺着腕花的方向指下一个朋友。 <br> <br> 里圈的朋友不动,外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。 <br> 听钢琴音乐练习两遍。 <br> 3、集体舞的发展 <br> 听录音机里的音乐表演两遍。 <br> 交换里外圈,表演两遍。 <br> 四、结束: <br> T:今天我们学会了跳双圈舞,你和舞伴跳舞时开心吗?如是跳舞时眼睛你看着好朋友,你会感到更高兴。下次我们再来跳更多的集体舞蹈。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:35 页数:2
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文章作者:U-1678

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