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大班音乐：熊跳舞

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 <br />大班音乐：熊舞 <br />1，学习跳双圈组跳舞，最初可以按照音乐采取行动。 <br />2.探索熊步行和熊舞等简单动作。 <br />3.体验交流舞伴和与舞伴合作的快乐。 <br />活动准备： <br />熊跳舞的磁带，圆圈舞蹈的经验，红色和黄色的手腕花 <br />活动程序： <br />首先，故事是导入的： <br />T：今天老师带来了一段音乐并一起听。 （1次） <br />问：听完这首曲子后，你感觉如何？ <br />你认为这种音乐代表哪种动物？ <br />2，老师讲故事 <br />第二，探索行动，完成实践 <br />1.探索熊步和熊舞的动作 <br />T：谁会知道熊是怎么走的？ （个人与集体） <br />T：两只小熊快乐地跳着舞。谁来学习学习，这个动作最好由两个人完成？ （个人与集体） <br />2，听密码练习 <br />T：小熊走开，小熊面临------ <br />3.听钢琴表演（A + B） <br />老师带着孩子跳过来问：我应该什么时候面对面？ <br />再次执行。 <br />三，学会跳舞双圈舞 <br />1，站立，听钢琴音乐和跳舞两次 <br />请将带红花的孩子带到中心，然后转回去。 <br />请带一个黄色花的朋友找一个离你最近的红花朋友面对面。 <br />请红花和黄色的花站在圆圈里。 <br />问题：当两个朋友一起去的时候你应该注意什么？ <br />2，交换伙伴 <br />用手腕花将手指伸向当前的朋友，指向手腕花方向的下一个朋友。 <br />朋友在圈内不动，朋友在外圈冲刺找到下一位朋友。 <br />听两次钢琴音乐练习。 <br />3.集体舞蹈的发展 <br />在录音机中聆听两次音乐表演。 <br />交换内圈和外圈并执行两次。 <br />四，结束： <br />T：今天我们学会了双圈跳舞。和你的伴侣一起跳舞，你开心吗？如果你在跳舞时看到一个好朋友，你会感到更快乐。下次我们将回来跳舞更多的集体舞蹈。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:50 页数：2
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文章作者：U-69700

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