幼儿园大班教案《我做哥哥了》含反思

幼儿园大班教案《我做哥哥了》含反思<br />幼儿园大班教案《我做哥哥了》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.借助故事情境，体会野田做哥哥的情绪变化。<br />2.遇到困难时，同伴间能给予力所能及的帮助。<br />3.通过游戏体验，感受同伴互助带来的快乐。<br />4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br />5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />PPT课件，爬梯 4张，独木桥 2根。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入，引发兴趣<br />你们是哪个班的孩子？你们已经是幼儿园里最大的哥哥姐<br />姐了。那你告诉我，做哥哥姐姐有哪些本领？<br />二、游戏体验，感受互助带来的快乐<br />片段 1<br /> <br />1．我这里也有一个哥哥，他的名字叫野田，你觉得他开心<br />吗？<br />2．野田做哥哥了，为什么不开心呢？<br />小结：野田觉得有了弟弟妹妹，那是一件麻烦的事，所以不<br />开心。<br />片段 2<br />1．主要问题：<br />（1）你们觉得弟弟妹妹们能够爬到树顶吗？为什么？<br />（2）看看小猫们遇到了什么危险？会怎么喊？<br />（3）野田哥哥又会怎么想，怎么做呢？<br />野田想：我做哥哥了，我要帮助他们。于是，他伸出了手，<br />嘿哟！嘿哟！拉了一只又一只。谁是有力气的哥哥？来帮帮<br />他！<br />2．游戏：爬树<br />规则：4 个人一组，商量一下，找一个力气最大的做哥哥，<br />其他人做弟弟妹妹。比一比哪个哥哥能够又快又安全地把弟<br />弟妹妹们都拉上来。<br />3．交流游戏感受。<br />选哥哥时发生争议，你们是怎么解决的?<br />有人不敢爬，你们是怎么帮助的？<br />片段 3<br />1．主要问题：<br /> <br />（1）听，什么声音？谁来了？<br />（2）野田会让弟弟妹妹再发生危险吗？<br />（3）野田哥哥先过了桥，弟弟妹妹们呢？<br />怎么帮助就能过去了？<br />2．游戏：过独木桥<br />规则：8 个人一组，商量一下，找一个最勇敢的做哥哥，其<br />他人做弟弟妹妹。然后相互帮助，又快又安全地过独木桥。<br />3．交流游戏感受。<br />你们都通过了独木桥，开心吗？我们互相抱一抱，庆祝一下！<br />说说刚才你们是怎么互相帮助的？<br />片段 4<br />野田让弟弟妹妹们抓住它的尾巴，大家相互帮助，走过了独<br />木桥。　瞧，现在的野田笑得多甜呀，还记得野田刚做哥哥<br />时的表情吗？他的心情为什么会发生这么大的变化呢？<br />三、活动延伸，情感升华<br />1.你们生活中一定也有许多相互帮助的事情，谁来说说看！<br />2.老师也捕捉到了一些镜头，让我们一起来欣赏！<br />3.总结：生活中能够相互帮助、相互关爱，这是一件多么幸<br />福、快乐的事情！<br /> <br />教学反思：<br /> <br /> <br />大家都知道，现在的孩子独生子女比较多一些，孩子们做哥<br />哥姐姐这方面的体验其实在日常生活中的机会是很少的。然<br />而，感受做哥哥姐姐的快乐，需要用体验的方式来进行，也<br />就是真正的在一个活动中让孩子们去体验。体验两个字，写<br />写简单，其实真正的让孩子们有触动的那种体验还是蛮难做<br />到的。但大班的孩子在平时的活动时能与同伴分工合作，遇<br />到困难能一起克服。为此，在第三次教学活动中，我加入了<br />营救弟弟妹妹的游戏，即两段体育游戏（爬树顶和走独木<br />桥），让孩子在活动中，通过游戏、通过玩，还有一些惊险<br />的场面，让孩子们分工合作，互相商量，加深了体验。孩子<br />们在活动当中体验，在体验当中学习，感受做哥哥的自豪与<br />快乐。其实，这个绘本一开始情节变化还是蛮多的，野田是<br />从一开始不喜欢做哥哥，慢慢的通过一系列的活动，最后能<br />够喜欢上做哥哥，孩子们也是跟着这么一个线索，在一步一<br />步融合了一些活动的过程当中，慢慢的跟着情境在不断地进<br />行一个一个的体验。整个活动中孩子的参与性很强，在活动<br />中，他们能够将游戏中的感觉表达出来：感谢哥哥，做哥哥<br />姐姐很快乐。点到了我这个绘本活动的主流思想，也达到了<br />让孩子们在活动当中体验，在体验当中学习的目的。小百科：<br />哥哥，指同父母（或只同父，只同母）或同族同辈而年龄比<br />自己大的男子。也指亲戚中同辈而年纪比自己大的男子和称<br />呼年纪跟自己差不多的男子，还有年轻男子。 <br /> <br />