幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》含反思

幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》含反<br />思<br />幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、初步理解友谊的真谛，友情是不能用金钱买的。<br />2、能理解词语的意义出租、友情、免费等。<br />3、能充分发挥想象，尝试进行续编故事。<br />4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br />5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故<br />事。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />绘本 PPT、音乐。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、谈话导入：引起对友情的回忆。<br />师：你有好朋友吗？那你和好朋友之间的这种感情叫什么<br /> <br />呢？对，就是友情。（播放友情字卡）<br />师：什么是出租呢？对了，出租就是收取一定的代价，把自<br />己的东西在一段时间内让给别人使用。<br />二、故事欣赏：理解友情的真谛。<br />1、故事欣赏。<br />大猩猩的友情出租给了谁？大猩猩写的是 5块钱一小时，为<br />什么咪咪说只有 1块钱的时候，大猩猩还是很高兴地接过了<br />钱呢？在出租期间，他们都做了些什么？感觉他们俩过得怎<br />么样？你是怎么知道的？<br />大猩猩喜欢跟咪咪在一起吗？你觉得大猩猩喜欢是因为咪<br />咪给它钱，才喜欢和咪咪在一起吗？你从哪里知道的？对了，<br />跟钱相比，大猩猩更喜欢和好朋友一起开心的游戏，分享美<br />味的食物。<br />大猩猩带了饼干去和咪咪分享，它的心愿达成了吗？如果你<br />的好朋友离开了你，你会想什么办法呢？<br />2、故事续编。<br />免费是什么意思呢？大猩猩友情免费出租后，你觉得谁会找<br />它做朋友呢？哦，原来大猩猩可以找到这么多好朋友。<br />大猩猩看到有这么多好朋友跟它交朋友，它会怎么做呢？看，<br />今天大狮子来和它做好朋友，他们在一起干了些什么？<br />3、寻找友情。<br />其实在大猩猩的身边，一直有一个好朋友关注着它，它是谁<br /> <br />呢？<br />教师小结：其实友情就在我们身边，只要你善于发现，乐于<br />与好朋友分享，就能找到好朋友，获得友情，就不会孤单。<br />获得友情跟钱是没有关系的。<br />三、游戏感悟：寻找身边的友情。<br />介绍找朋友的游戏规则，强调最后要听清楚朋友的数量。<br />游戏 3-4遍。<br />四、结束活动。<br />刚才的游戏一定也难不倒小朋友，现在老师想提高难度，请<br />你们去找更多的好朋友，但是我发现这里的好朋友数量不够，<br />我们一起去找教室里的好朋友吧。<br /> 教学反思： <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练<br />习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达<br />到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：<br />友情，表示无缘之慈悲，无缘即无条件之意。无条件之友情，<br />即是世间超越血缘、地缘，出离家园与国家，超越骨肉血亲<br />之爱，超越国别地域之爱，对所有人皆可平等奉献、交流无<br />条件之友情，这即是友情的奇特之处。 <br />