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幼儿园大班语音教案《我长大了》

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幼儿园大班语音教案《我长大了》<br />幼儿园大班语音教案《我长大了》大班语言领域教案：我长<br />大了<br />一、活动目标<br />1．引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的<br />灵活性。<br />2．通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发<br />热爱劳动者的情感。<br />3．培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成<br />耐心倾听他人说话的好习惯。<br />4．通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故<br />事。<br />5．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />二、活动准备<br />(一)物质准备 画纸、水彩笔、木偶。<br />(二)知识经验准备 幼儿对自己长大了想做什么已有了大胆<br />的想像和尝试性讲述经验。<br />三、活动过程<br />1．提问题引导幼儿想像讲述。你们长大了想做什么?分别请<br />幼儿讲讲自己长大后要做什么样的人。<br />2．启发想像。教师操纵木偶，以木偶口吻讲述：假如我是<br />一名设计师，我要设计一把伞，它不但能遮雨，而且能带着<br /> <br />我上祖国各地，甚至飞上月球呢!这把伞能变得很小很小，<br />像一支钢笔，它又能变得很大很大，下起雨来，几个小朋友<br />站一起都不会淋着。你想打电话给你的好朋友吗?只要撑开<br />伞，不仅能听到朋友的声音，还能看到人呢!你们想要一把<br />这样的伞吗?别急，将来我一定努力设计出来。<br />3．请幼儿讲述假如我是鼓励幼儿大胆想、大胆说，充分发<br />挥想像，锻炼幼儿的创造性思维。<br />幼 1：假如我是护士......<br />幼 2：假如我是老师......<br />幼 3：假如我是 jiefangjun......<br />幼 4：假如我是科学家......<br />......<br />4．活动延伸 主题绘画：假如我是<br />四、各领域渗透 科学：看专题片《未来的科学技术》，并进<br />行讨论。<br />五、生活中渗透 在日常生活中了解各行各业的工作情况。<br />六、环境中渗透 在活动室内提供各种职业的图片，让幼儿<br />进一步熟悉他们。<br />七、家庭中渗透 带孩子上街，引导幼儿观察不同职业的工<br />作环境、工作情况。<br />八、活动评价小百科：我们所说的长大是指一个人从身体到<br />心理的变化，一个人从生下来的那一刻已经控制不住的在长<br /> <br />大，而现在的长大则是指我们身体成熟，心理成熟。我们能<br />够冷静的，坚持不懈的完成一件事。能够明白更多的人对自<br />己的爱，并回以爱。能够对自己所做的事情负责，能够有能<br />力完成以前年小所不能完成的事。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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