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幼儿园大班教案《我长大了》(通用)
幼儿园大班教案《我长大了》(通用)
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幼儿园大班教学计划《我长大了》 <br />大班课《我长大了》适用于大班的主题教学活动,让孩子们有初步的自信心,能大胆地说出来,并知道通过活动成长的意义。快来看看幼儿园班《我长大了》。 <br />活动目标 <br />1.通过活动,您了解成长的意义。 <br />2.有初步的自信,并能大胆发言。 <br />3.愿意以多种形式展现自己。 <br />4,让孩子起初有意志品质,不怕困难,体验成长的乐趣。 <br />5.培养您敢做,努力学习和学习的优良品质。 <br />活动准备 <br />1.为知识做准备,知道您的年龄,并知道您已满一岁。 <br />2.资料准备:以前的大型儿童活动的照片,录像,作品等,并邀请了三到四个已经毕业的儿童。 <br />基础教程 <br />(1)进口活动 <br />邀请幼儿介绍自己(介绍自己的姓名和年龄)。 <br />(二)关键步骤 <br />1.老师请孩子说与以前相比,现在最大的变化是什么。 <br />2.鼓励幼儿向被邀请的孩子提出感兴趣的问题。 <br />3,看最后一个大班孩子的照片,录像。 <br />4,请已毕业的孩子们告诉他们他们以前的故事,并谈论自己的变化,请问孩子们提出问题。 <br />5.老师总结:激发幼儿像他们一样自信和勇敢。 <br />(3)结束活动 <br />游戏:自我介绍。 <br />在户外,第一个孩子迅速跑到每个人对面的最远点,大声说出自己的名字“我是最好的”,也可以说一句话或做一个喜欢的动作。跑回去射击下一个孩子的手,游戏继续进行。 <br />活动扩展 <br />1.区域活动 <br />自我展示区:儿童可以在家中携带自己的收藏品,作品,绘画等,或进行特殊活动的幼儿的照片。该区域为幼儿提供了个性化的展示平台,以帮助他们增强自信心,使他们能够更加勇敢和自信地面对新的生活。 <br />2.其他活动 <br />父母应支持孩子做有益的事情,并给他们积极,积极和放松的空间。对于孩子的问题,应及时给出积极的答案和指导,使孩子们愿意并敢于尝试去质疑未知的新事物。 <br />小柯克:我们长大的意思是一个人从身体到思想的变化。一个人长大后就无法控制它。他长大后,就意味着我们已经成熟并且有心理。成熟。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:51
页数:3
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文章作者:U-69700
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