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大班语言活动——我长大了 教案

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我长大了教案 <br />大班语言我长大了教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过展览,对比,讲述,使幼儿增强“我长大了“自我意识,并向幼儿提出更高的要求……“大班守则”,初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是我长大了教案。 <br />   设计背景 <br />  春节过完了,开学后,小朋友们争先恐后的说“我长高啦……我长胖啦……我的手套怎么小了呢……。 <br />  鉴于此种情况,我特意设计了这节“我长大了“的集体活动。 <br />  活动目标 <br />  1、通过展览,对比,讲述,使幼儿增强“我长大了“自我意识,并向幼儿提出更高的要求……“大班守则”。 <br />  2、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。 <br />  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 <br />  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br />  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />  重点难点 <br />  学会懂得身高是用卷尺来测量,体重是用体重称来称的。 <br />  活动准备 <br />  卷尺 ;体重秤 <br />  活动过程 <br />  (一)发动幼儿回家寻找自己小时候穿过的衣服,用过的物品以及小时候的照片。 <br />  (二)要求幼儿向家长了解自己小时候的故事,了解自己是怎样在家长的爱抚下长大的。 <br />  (三)参观“我小时候”的展览(如小衣服,奶瓶,围嘴,尿布,照片等)。让幼儿互相介绍自己带来的东西,讲一讲,他是干什么用的?试一试,现在还能穿和用吗?比一比,过去和现在有什么不同? <br />  (四)量一量,我长高了多少?称一称,我重了多少? <br />  (五)谈论:“我学会了什么本领?”请幼儿表演唱儿歌,跳舞,朗诵,展示美工作品等。 <br />  (六)学习大班守则:“爱学习,爱朋友,爱集体,守纪律,”然后教师总结并讲解。 <br />  (七)集体朗诵诗歌《一年过去了》 <br />  一年过去了,新年又来到。 <br />  量量看,我长高了多少? <br />  称称看,我重了多少/ <br />  想想看,老师给交给我的本领学会了多少? <br />  算算看,离上学上的时间还差多少? <br />  妈妈呀!我又长大了一岁,进步真不少。 <br />  (八)带领幼儿收集有关小学生活的图片,布置“小学生活展览” <br />  教学反思 <br />  本节活动课,幼儿很感兴趣,特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候,有儿显现的很兴奋,与老师配合的也很好,也能达到预期的效果,我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动,就是进行一个“过家家”的游戏,我想这节课会更出彩的。 <br />  所以,如果在有类似活动,我认为加进去角色游戏会更好。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:54 页数:4
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文章作者:U-43139

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