大班公开课语言教案《开满玫瑰花的院子》

大班公开课语言教案《开满玫瑰花的院子》<br />大班公开课语言教案《开满玫瑰花的院子》<br /> 设计思路： <br /> <br />《开满玫瑰花的院子》故事讲述的是春天来了，小动物们一<br />起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此<br />我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，<br />让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，<br />了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。<br />在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小<br />结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。<br /> 活动目标： <br /> <br />1.知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。<br />2.体验和朋友一起互帮互助的快乐。<br />3.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事<br />中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。<br />4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事<br />诙谐幽默的情节。<br /> <br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、PPT课件<br />2、照料植物所需的图释<br /> 活动过程： <br /> <br />一、激趣导入<br />1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?<br />2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢?<br />小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可<br />以种树，春天里有趣的事情可真多啊!<br />二、理解故事<br />1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，<br />我们来看看他在干什么呢?<br />2、小熊为什么要挖土呢?<br />经验提升：松松土，能让种子更好的成长。<br />过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰<br />花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。<br />3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢?<br />4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的?<br />小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，<br /> <br />玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。<br />5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗?(我们还需要做<br />些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢?)<br />6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用<br />简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。<br />小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。<br />三、完整欣赏故事 过渡：是啊，小熊也有许多好朋友来帮<br />助他了!我们一起来看看吧!<br />1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了)小结：在好朋友的帮助<br />下小熊的玫瑰花张的又大又漂亮，有朋友的帮助真好!<br />2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢?<br />小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施<br />肥、锄草、捉虫、阳光(老师一边用手指出，幼儿回答)每一<br />种方法都很重要哦!只要我们认认真真的做好种花的每一件<br />事，花朵就会开的很美了!<br />四、延伸活动<br />1、在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，<br />让我们一起关心它们吧。小百科：玫瑰，原产地中国。属蔷<br />薇目，蔷薇科落叶灌木，枝杆多针刺，奇数羽状复叶，小叶<br />5-9片，椭圆形，有边刺。花 <br />