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大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》

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大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》<br />大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》<br /> 活动目标： <br /> <br />1.感受幽默有趣的故事情节带来的快乐。<br />2.能够一页一页的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。<br />3.学习认真观察，寻找故事情节的发展。<br />4.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。<br />5.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。<br /> 活动准备： <br /> <br />大图书、小图书、小字卡、大图饰<br />活动过程：<br />1.出示大图书的封面，谈话引入，引导幼儿猜想。<br />引导语：故事的名称叫，贪吃的哈罗德，小朋友哈罗德是条<br />怎样的蛇呀？<br />（贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇）<br />那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。<br />2.出示大图书《贪吃的哈罗德》，师幼一起观看，完整欣赏<br />故事。<br /> <br />①翻开第 1 页-第 4 页学习：小朋友你们看哈罗德身体发生<br />了变化，它怎样了？小朋友猜一猜它是怎样吃下小动物的？<br />（兔子、长颈鹿、大象、狮子、袋鼠）。<br />②第 5页学习：猜猜贪吃的哈罗德吞下了哪些小动物。<br />③第 6-7页教师讲述。<br />④哈罗德打了个喷嚏，把小动物们都打到哪里去了？<br />⑤马戏团的老板为什么开心得不得了？<br />3.幼儿自由阅读图书。<br />①引导语：请小朋友坐在座位上，把这本好看的图画书再看<br />一遍吧！<br />②提出阅读要求：提醒幼儿一页一页地翻阅图书，提醒幼儿<br />坐姿，注意观察幼儿看画面时的动作、表情等。<br />4．引导幼儿选出自己认为最有趣的的一张画，并讲给同伴<br />听一听。<br />活动延伸：幼儿创作，想象故事结尾，打完喷嚏后肚子空了，<br />还能吃下些什么？小百科：吃，汉语一级字，读作 chī，最<br />早见于战国文字 。《说文》：“吃，言蹇难也。”本义是口<br />吃，即说话结结巴巴不流利；字或作“㰟”，《说文·欠部》：<br />“㰟，一曰口不便言。”引申指行动迟缓艰难。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:46 页数：2
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文章作者：U-43711

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