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幼儿园美术教案：弹簧鱼（通用）

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幼儿园美术课计划：春鱼 <br />1.想象一条不规则线条画中一条小鱼的图像，并根据现有经验绘制出鱼的特征。 <br />2，可以用他们学到的线条和图案大胆装饰小鱼，提高表演的能力。 <br />活动准备 <br />1，《圆舞曲》 <br />2，步骤图，示范画 <br />3，春天 <br />活动程序 <br />首先，老师跟随音乐示范线跳舞，引起了幼儿的兴趣。 <br />老师：老师在这里有一条魔术线。这条线将随着音乐在纸上快乐地跳舞。你想看看吗？ <br />二，老师的示范行（演奏华尔兹） <br />师：你看，它在这里转了一个圈，然后在那转了一个圈，在每个开放空间上都留下了痕迹。 （老师在绘画时说） <br />第三，孩子们的手练习“绘画”会跳线。 <br />老师：您还想跳舞吗？请伸出手指，让我们在纸上快乐地跳舞！ <br />让我们在这里转一圈再在那儿转一圈，在每个开放空间上留下痕迹。 <br />4.请一个小孩上来跟随音乐画画。老师问具体情况。 <br />1.老师：谁愿意去上面尝试？ <br />2.老师：您觉得他在画什么？ （及时画好并称赞，不足之处由老师及时提出） <br />3.总结：当我们的线在纸上跳动时，请尝试使圆跳得更大并跳到每个开放空间上。 <br />5.观察跳舞线留下的痕迹，找出隐藏在哪里的小鱼。 <br />1.老师：您知道这条舞蹈曲线中隐藏着一些小鱼吗？你能找到他们吗？ <br />2.老师：陈老师发现一条小鱼。您想看看它藏在哪里吗？ <br />（老师的示范找到了，加了一条小鱼，等等） <br />3.老师：刚才老师在这条曲线上添加了一些东西，它变成一条小鱼？ （眼睛，嘴巴，鳍等） <br />4.老师：这里还藏着很多小鱼。谁可以向Chen学习，并添加一些东西来寻找其他小鱼？ <br />5，我邀请一个孩子来尝试。 （请让一个小孩拿出眼睛，嘴巴，鳍等） <br />六，讨论： <br />老师：孩子们很聪明，他们可以找出小鱼。我们如何使这些小鱼更美丽，我们可以在它的身上画些什么？ <br />（指导孩子可以画各种图案，图案，并涂上漂亮的颜色） <br />7.老师：您找到这条连接小鱼的线了吗？ <br />是的，就像春天一样，这些小鱼被称为春天鱼，让我们一起说。 <br />八，学会画这些春天的鱼。 <br />1.我们必须先画一条曲线。绘制曲线时，应使圆变大，以便将鱼绘制得更大。 <br />2.小鱼有哪些部分？ （眼睛，嘴巴，鳍等）我们可以帮助小鱼漂亮地打扮， <br />在鱼的身体上绘制图案，最后使用蜡笔的颜色，使我们的春季鱼更加美丽。 <br />八，儿童画画，老师导游。 <br />老师：你想试试看吗？我们是拥有最隐藏的鱼类和最漂亮的衣服的人。 <br />（鼓励幼儿先画画）您也可以从一条小鱼上画一个小气泡。 <br />九，展示，欣赏和交流作品。 <br />1.个人交流：请吸引幼儿互相交流作品，并讨论他们发现了多少条小鱼。如何装饰它们？ <br />这些小鱼一起做什么？ <br />2.集体交流：请画作者介绍自己的画。您最喜欢哪幅画，为什么？ <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:01 页数：3
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文章作者：U-69700

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