幼儿园中班教案《弹簧》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《弹簧》带反思 中班教学计划《弹簧》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们可以学习观察游戏活动，进一步培养孩子们大胆尝试和探索的能力，使用天然材料指导孩子们通过发挥想象力来弹跳并体验游戏活动。这种乐趣，培养孩子们对泉水的好奇心，并愿意大胆地探索。快来看看幼儿园初中《弹簧》的几点思考。 活动目标： 1.使用天然材料引导幼儿发挥想象力，制作弹簧并体验游戏活动的乐趣。 2.引导幼儿学习游戏活动中的观察力，进一步发展幼儿尝试和探索的能力。 3，培养孩子对温泉的好奇心，并愿意大胆探索。 4.让孩子们学习最初的录音方法。 活动准备： 不同大小，厚度和质量的纸张，弹簧玩具。 指导点： 1.丰富幼儿的经验，让幼儿对弹簧有一定的了解。 2.激发孩子们讨论小组讨论的内容，让孩子们尝试用不同尺寸，厚度和质量的纸制作纸弹簧。 3.引导孩子用他的想象力探索移动弹簧的方法。 4.要求幼儿自由分组。遇到麻烦时，您可以观察伴侣的生活状况，或向伴侣寻求帮助。 活动反思： 在这项活动中，我为幼儿创造了条件，促使他们认真观察和体验。所提供的材料是所有孩子们看过和玩过的东西。老师启发孩子们提出灵活性的概念。在分类活动中，幼儿再次操作，在游戏中观察，并在游戏中发现弹性物体和非弹性物体是自然分类的。活动期间，孩子们在初中玩耍，在学校玩耍，他们的独立学习能力得到了显着提高。 小百科全书：弹簧是机械零件，利用弹性发挥作用。由弹性材料制成的零件在外力作用下变形，并在去除外力后恢复到其原始状态。也称为“春天”。

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发布时间：2023-02-02 15:33:38 页数：2

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文章作者：U-69700

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