幼儿园大大班教案《蜘蛛网》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《蜘蛛网》带反思 大班《蜘蛛网》课对大型班级以科学为主题的教学活动进行了反思，让幼儿发展好奇心和探索和观察周围事物的能力，了解蜘蛛和蜘蛛的技能，在交流活动中倾听和尊重他们的同伴。发言，过来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《蜘蛛网》。 活动目标： 1.了解蜘蛛和蜘蛛的各种技能。 2.培养幼儿的好奇心，以及他们探索和观察周围事物的能力。 3.在交流活动中听取并尊重同事的讲话。 4.尝试用线条记录实验结果，并用适当的词汇表述它们。 活动准备： 1.有关蜘蛛网的图像数据 2，蜘蛛网图片，仿真玩具蜘蛛 3，几行羊毛 繁重而艰巨的活动： 了解蜘蛛和蜘蛛网的特征会鼓励幼儿发展探索和观察周围事物的能力。 扩展活动-儿童羊毛网 活动程序： 首先，开始部分。 稳定情绪，节奏《小蜘蛛》。（此链接指向主题。） 第二，基本部分。 1.观察玩具蜘蛛。问题：您知道蜘蛛丝来自哪里吗？让孩子们猜测并表达不同的意见。 （本次会议的目的是引起猜想，激发幼儿参加活动。） 2.观看蜘蛛网的视频，以便孩子在此过程中可以通过眼睛和耳朵找到答案。 （本次会议的目的是调动幼儿的各种感觉，并针对他们自己的问题找到答案。） 3，通过层层递进的问题：1，蜘蛛丝吐出哪里了？ 2.在工作日，您在哪里看到蜘蛛网结？ 3.蜘蛛如何捕获猎物？ 4.蜘蛛是益虫还是害虫？（儿童可以自由发表意见。） （这部分内容是为了扩大幼儿的思维能力，并培养热爱大自然的孩子的情感。） 第三，结束部分。 用羊毛对蜘蛛网进行分组。（将孩子们分成四组，分发羊毛，学习蜘蛛网） 事后反思： 活动结束后，我认真思考了这一课。教育活动应基于幼儿的需求和兴趣，尤其是幼儿的经验。我决定教书。在活动中，我的角色是参与者。我希望与您的孩子一起发现，探索和寻找，让您的孩子在观察的同时享受探索的乐趣。上完课后，我个人认为我设计的班级符合幼儿的年龄特征。 在活动中，孩子们参加活动的热情特别高，因为这是他们感兴趣的问题，但是个别孩子对此方面知识不足，但是在活动中，他们可以充分调动他们的各种意识来参与活动在活动中。我个人认为这堂课仍然很成功。 小百科全书：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的掠夺性天敌，其在维持农林业生态系统稳定性中的作用不容忽视。身体长1至90毫米，身体分为两部分：胸部（前身）和腹部（后身）。头部和胸部被甲壳和胸部覆盖。

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发布时间：2023-02-02 15:22:04 页数：3

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文章作者：U-69700

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