幼儿园大班综合：会飞的塑料袋（通用）

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幼儿园大班综合：会飞的塑料袋 设计理念： 幼儿经常用塑料袋将物品带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子当作玩具取出，有些人戴着帽子戴在头上，有的折叠成手帕。在捕捉到这一兴趣点之后，我开始有目的地观察并发现他们在塑料袋上的游戏更有限，但兴趣依然强烈。当孩子遇到困难，难以克服障碍或困难时，教师的有益干预可以极大地促进其发展。基于上述情况，产生了“飞行塑料袋”的活动。 第二，活动目标 1.使用天然材料引导幼儿使用他们的想象力进行装饰，让塑料袋飞行，体验游戏活动的乐趣。 2.引导幼儿学习在游戏活动中观察，并进一步培养孩子们大胆探索的尝试。 三，事件的准备 1.塑料袋，各种装饰纸：皱纹纸，彩色纸，剪刀，双面胶带，透明塑料，线，篮。 2.创建一个更宽敞的场地，方便来回奔跑。 四，关键点和难点 重点：装饰塑料袋，探索塑料袋飞行的方法。 困难：培养他们根据幼儿的不同情况进行探索和尝试的能力。 五，活动过程 1.故事导入 老师：塑料袋有一个愿望。它想穿漂亮的衣服，像鸟一样飞向天空。我想让孩子们动脑筋帮助他们。你有什么好办法让塑料袋飞吗？ 2.育儿操作 引导孩子们用他们的想象力制作漂亮的塑料袋。探索让塑料袋飞舞的方法。儿童必须自由组合，并在遇到困难时，观察同伴如何完成或寻求同伴的帮助。 3.交换并了解玩塑料袋的不同方式。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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文章作者：U-69700

幼儿园大班综合：会飞的塑料袋（通用）

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