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幼儿园大班体育教案《椅子》含反思(通用)
幼儿园大班体育教案《椅子》含反思(通用)
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幼儿园大班体育教学计划《椅子》反思 <br />大班体育教学计划《椅子》包括对大班体育主题教学活动的反思,使孩子们喜欢与同伴合作,体验体育的挑战和乐趣,探索各种游戏方式,充分练习平衡,跳跃和其他动作,遵循游戏规则,体验让我们一起来看看游戏的乐趣和与同伴的控制活动。快来看看幼儿园大班体育《椅子》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.探索各种玩椅子的方式,并充分练习平衡和跳跃。 <br />2.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。 <br />3.遵循游戏规则,体验与同伴玩游戏和控制活动的乐趣。 <br />4,可以遵循规则玩游戏。 <br />活动准备: <br />小椅子,大椅子,音乐,圆形,宽条,主动式PPT。 <br />活动程序: <br />一,热身运动 <br />老师:请孩子们迅速找到一把小椅子站起来。我们一起跳舞吧。 <br />第二,探索玩椅子的各种方式。 <br />(1)单独进行游戏,探索椅子的玩法。 <br />1,孩子探索游戏玩法,老师观察。 <br />2,儿童表演,交流玩耍。 <br />3.老师总结。 <br />(2)合作游戏,合作探索椅子的玩法。 <br />1,儿童合作探索游戏玩法,老师观察。 <br />2,儿童表演,交流玩耍。 <br />3.老师总结。 <br />第三,韶关游戏,巩固动作练习。 <br />(一)疯狂的石头 <br />介绍韶关的规则:请孩子们用自己的方法在不断变化的石头上安全行走,不要跌倒。 <br />(二)穿越大峡谷 <br />介绍韶关的规则:要求孩子们找到克服障碍,越过大峡谷而不碰小椅子的方法。 <br />(3)越过火线 <br />介绍韶关的规则:要求孩子们找到一种从小椅子下面越过火线的方法,不能碰到小椅子。 <br />(4)走高层障碍物路线。 <br />游戏规则:我们穿过大石头,越过小河;然后我们越过大峡谷,越过火线到达另一侧。在大椅子上建高楼,每个孩子只能坐椅子。骑行之后,迅速跑回去,握住第二个孩子的手,并完成。看看哪一组是高层建筑中最高的,哪一组是最快的。最高的设定,最快的设定是我们的赢家。 <br />四,放松运动 <br />让我们一起放松。 (打开水龙头,小水獭,洗头,舔背部,捏手臂,踢腿,伸展和伸展,真的很舒服)。 <br />教学反思: <br />整个教学活动是容易的,对孩子来说是充满挑战和有趣的。比赛形式的设计也与大班的发展特点非常吻合。孩子们对游戏的各个层次非常感兴趣,并在成功后感到喜悦。在活动开始时,年幼的孩子应该给充足的时间探索小椅子的游戏,不要急于结束。在组织的语言组织中,需要进一步简化语言,尤其是在引入游戏规则时,尤其是在幼儿中可以清楚地表达和明确。这是一个需要注意的问题。 <br />小百科全书:椅子是一种日常家具,有靠背和扶手的座椅。在远古时代坐在地上,没有椅子。根据文字记载,椅子的名称最早出现在唐代,在汉魏时期,椅子的形象可以追溯到北方的床。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:18
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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