大班体育游戏活动教案：小椅子教案(附教学反思)

 <br />大班体育游戏活动课程计划：小椅子教学计划（带教学反思） <br />大班体育游戏活动小椅子教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，可以用小椅子进行体育活动，培养孩子的钻孔，平衡，跳跃能力，提高运动的协调性和敏感性，鼓励孩子克服困难，积极创新;积极探索新的发挥方式，独立或合作设计和完成动作，培养创新能力，适合幼儿园教师参加大班游戏活动课，来看小椅子让我们上课。设计方案： <br />椅子是陪伴孩子们每天生活和学习的好伴侣。椅子被用作幼儿的运动器材。它的功能非常丰富，可以排列，倒置，高。跑步和跳跃等基本动作的发展。因此，根据大班儿童的年龄特征，设计了这种体育活动《小椅子》。结合当前的创新教育主流，儿童想象力和创造力的发展是一项重要的活动目标。它尽可能为幼儿提供思想和尝试。创新机会不断拓展思想，创造空间，发展智力水平，充分发挥体育活动的双重功能。充分调动幼儿的积极性，表达对体育活动的渴望，丰富他们的想象力，创造力，激发他们的竞争意识。 <br />活动目标： <br />1，可以使用小椅子进行体育活动，培养孩子的练习，平衡，跳跃，提高运动协调性和敏感性。 <br />2.鼓励幼儿克服困难，积极创新;积极探索独立或合作的新方式，设计和完成行动，发展创新能力。 <br />3.培养幼儿与同龄人玩游戏的能力。 <br />4.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。 <br />5.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。 <br />活动准备： <br />材料准备：几个手柄（相同数量的儿童）;面包机和碟子。 <br />经验准备：班上的孩子喜欢玩椅子，熟悉椅子。 <br />空间准备：宽敞，柔软的户外场地。 <br />活动程序： <br />1.准备活动 <br /> - 老师带领孩子们带一把小椅子进入场地并站起来。 <br /> - 老师：孩子们，今天天气真好，让我们一起做运动吧！ （在音乐下，老师和孩子们一起做温暖的练习） <br />2.探索活动 <br />（1）引导孩子模仿熟悉的东西，探索椅子的游戏。 <br /> - 老师：孩子们！今天，小椅子也来到操场。它必须和孩子们一起去野餐。让我们把小椅子变成一辆车，把我们带走！让我们说一个神奇的词：&#039;改变，快速换成汽车&#039;。 <br /> - 老师：看！我们来到美丽的大海，孩子们想在海里玩耍？ （思考）是什么让小椅子帮助我们？ （船，快艇.） <br /> - 老师：我们可以在水中做什么运动？ （游泳，划船，潜水.）小椅子可以为我们做些什么？ （小椅子可以用作跳板，救生圈） <br /> - 幼儿使用各种水上运动。 <br />分析：在现有幼儿知识的基础上，通过教师的指导，孩子们可以利用小椅子创造性地模仿各种水上运动，从而激发孩子们的体育兴趣。 <br />（2）引导孩子积极探索各种演奏方式。 <br /> - 老师：刚才，孩子们和小椅子上的游戏就像驾驶汽车和划船一样。小椅子和我们一起玩什么游戏？想试试吗？看看谁提出了最多的游戏玩法！ <br />1骑马 - 引导孩子坐在椅子上，椅子背面朝前，然后用椅背向上和向前跳，模仿骑行动作。 <br />2体操 - 鼓励幼儿模仿体操运动员做各种动作，如站在椅子上，跳椅子，站在椅子上，跳过椅背，站在一只脚的椅子上，等，鼓励孩子们在游戏中合作。 <br />3骑自行车 - 引导孩子坐在椅子上，椅子背面朝前，然后交替地向前移动椅子背面，模仿骑行动作。 <br />分析：探索使用小椅子代替各种运动器材进行锻炼是本次活动的重点。在这次课程中，老师为孩子们创造了一个独立学习的空间，让他们可以自由地探索和尝试发现玩小椅子的各种方式。鼓励幼儿独立完成一些艰难的运动，让他们体验成功的喜悦。 <br /> - 总结：让我们坐下休息吧！谁想向您展示您的游戏性能？ （引导孩子们的合作游戏，集体探索椅子的游戏玩法。） <br /> - 老师：如果孩子们可以玩很多椅子，那肯定会更有趣！让我们找个好朋友一起试试吧！ <br />分析：在自学的基础上，重新组织同学和老师之间的相互学习，让孩子知道每个人的能力是有限的。只有人们相互学习，相互合作，获取知识，才能更多。同时，从丰富的运动中，孩子们也可以体验到彼此学习的快乐。 <br />3，集体实践 <br />1钻一个洞穴 - 让孩子们把椅子向下放下，椅子后面形成一个洞穴，并练习&ldquo;钻洞&rdquo;。 <br />2走单木桥 - 引导孩子们将椅子并排自由组合，作为单木桥，进行&ldquo;走木桥&rdquo;的练习。 <br />3...