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幼儿园大班数学教案：亮眼大搜索（通用）

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 <br />幼儿园大班数学教案：亮眼大搜索 <br /> <br /> <br />[活动] <br />1.理解局部和整个物体之间的关系，并积累“部分小于整体，整体大于部分”的经验。 <br />2.培养观察和推理技巧。 <br />[活动准备] <br />1.制作一本你可以猜到的大书。 <br />2.表示企鹅的部分和整体图片。 <br />3.一些完整的项目。 <br />4.儿童活动资料《数学》第8页《看看缺了什么》，水彩笔。 <br />【活动程序】 <br />首先，看看它，你会认出来的。 <br />滚动浏览自己的大书 <br />今天老师带给你一本有趣的书。你想看看吗？ <br />2.引导孩子通过本地图形推断整体图像 <br />请仔细看看，猜猜这是什么？它是XX的一部分吗？ <br />3.谈论自制书籍 <br />事实证明，这是一本书中有一部分对象来猜测整本书，这有趣吗？ <br />第二，哪一点最适合 <br />1.展示企鹅的整体情况 <br />这是什么？它的身体部位是由什么组成的？ <br />2.展示企鹅的部分地图，引导孩子观察 <br />企鹅身体的哪一部分是这个？我们不止一个，哪个部分和整体都更大？ <br />请考虑一下：企鹅的哪一部分是供大家猜的？ <br />您认为最容易猜到的是企鹅？为什么？哪个部分最容易猜到？ <br />第三，看看缺少什么 <br />1.查看孩子们的活动资料《数学》Page 8《看看缺了什么》，看看每个圆形图表中缺少什么？ <br />2.引导孩子发现中间的四个图形被分成四个相等的部分，其中一个缺失。 <br />3.专注于引导幼儿区分似是而非的部分图形。为什么他们不是圈内失踪者？你如何识别它们？ <br />4.引导孩子仔细观察，根据图形圈的颜色和图案特征找到缺失的部分，知道一些局部图形找不到相应的间隙。 <br />5.连接可以连接到凹口的图案部分，使其成为完整的图形。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:22 页数：2
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文章作者：U-69700

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