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幼儿园大班数学教案：礼品商店（通用）

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 <br />幼儿园大班数学教案：礼品商店 <br /> <br /> <br />[活动] <br />1.继续学习10的构成以及10的数字的加减。 <br />2.可以使用不同的记录方法（例如分割类型和计算公式）记录购物过程。 <br />3，可以灵活多角度思考和回答购物活动中的问题。 <br />[活动准备] <br />1,10或更少公式，教学挂图（2）。 <br />2.计算单人纸牌，每人一支，以及儿童书第40页的操作资料。 <br />【活动程序】 <br />首先，游戏“开放式列车”，练习10的数字的加减。 <br />1.老师提出计算问题，孩子迅速告诉火车的答案。 <br />2.以小组，小组和个人形式练习。 <br />其次，教师提供礼品店地图，引导孩子做出购物猜测，并在10小时内检查加减。 <br />1.老师介绍购物情况并引导孩子猜测。 <br />2，请向孩子们解释原因。 <br />3，请孩子说出自己的购物想法，让同伴猜。 <br />第三，根据提供的购物条件，引导孩子进行推理练习。 <br />第四，孩子们在10小时内进行练习练习，以巩固加减法。 <br />1.提供儿童书第40页的操作资料，指导儿童按要求完成“查看图表”练习。 <br />2.卡片分类。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:22 页数：2
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文章作者：U-69700

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