幼儿园中班教案《弹性物品大搜索》（通用）

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幼儿园中班教学计划《弹性物品大搜索》 中班教学计划《弹性物品大搜索》适用于中班以科学为主题的教学活动，使孩子们可以了解弹性物品给人们的生活带来的便利，并学习正确的方式来感受弹性物体的特性在外力作用下恢复到原始状态。要培养幼儿动手能力，请查看幼儿园中型《弹性物品大搜索》的教学计划。 活动目标： 1.学会使用正确的方法来感受弹性物体在受到外力改变后恢复其原始状态的特性。 2.初步了解弹性商品带给人们生活的便利。 3.通过实际操作来培养幼儿动手能力。 4，能大胆开展实践活动，并用完整的语言表达意见。 活动准备： 海绵，松紧带，尖刺小球，铅笔，弹簧秤，木制积木，电话，杯子，袜子，纸等，儿童书籍。 活动程序 首先，对物体弹性的初步认识。 1.显示松紧球，弹簧秤，松紧带：这里有一些材料，请前来玩耍，看看有什么发现？ 2.鼓励幼儿大胆描述自己的成绩。 3.您在这些项目中发现哪些共同特征？（松紧带会变得比原来更长，并且由于手具有弹性，因此手会恢复到原来的形状。弹簧，球等是柔软的。） 其次，寻找弹性物体。 1.介绍活动材料：老师中还有一些东西。这些东西也是弹性物体吗？ 2，儿童操作时，请找出弹性物体：您觉得哪些物品具有弹性？ 3.弹性商品给我们的生活带来了什么便利？ 1.这些弹性物体在我们的生活中起什么作用？鼓励幼儿大胆猜测弹性商品的作用。 2.总结：电话线设计得像弹簧，易于使用。童装的弹性很强，穿着方便。 百科全书：弹性是阿尔弗雷德马歇尔（Alfred Marshall）提出的经济术语，是指一个变量相对于另一个变量具有一定比例的变化的特性。

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发布时间：2023-02-02 15:33:38 页数：2

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文章作者：U-69700

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