幼儿园中班教案《大吊车》（通用）

幼儿园中班教学计划《大吊车》 <br />中班教学计划《大吊车》适用于中班音乐主题教学活动，让孩子们体验大型起重机音乐游戏的乐趣，识别音乐中的高低音，并尝试利用身体动作来表达音乐。起吊大型起重机，并欣赏整个音乐。图片和动作，以帮助孩子理解歌词内容，看看幼儿园中班《大吊车》的教案。 <br />活动目标： <br />1.识别音乐中的高音和低音，并尝试使用肢体运动指示大吊车的抬起和降落。 <br />2.体验大型起重机音乐游戏的乐趣。 <br />3.通过听音乐，图片和整体动作来帮助孩子理解歌词。 <br />4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />活动准备： <br />音乐，视频，PPT，砖块，篮子等 <br />活动程序： <br />首先，回顾歌曲大鹤-以自然的声音唱歌 <br />1.开什么车？让我们一起成为一名大型起重机司机！ <br />2，孩子们集体唱歌大吊车。 <br />3，老师提醒孩子在“踩，踩”的地方要注意休息。 <br />4，孩子再次回顾歌大鹤。 <br />其次，识别音乐的高低音-尝试使用肢体运动来指示大型起重机的起降 <br />1.老师演奏大型起重机的音乐。 <br />2.问题：猜猜我的大起重机在做什么？ <br />3.孩子把自己变成一台大鹤，听音乐做一台大鹤。 <br />4，老师一起玩1 1 0和i i 0，请让孩子再听一遍有什么区别？请听个别的孩子（可以从音乐中提取高低音，让孩子反复听，并通过强度的变化让孩子感受到高低音之间的差异。） <br />（在孩子感觉到低音和高音之间的差异之后，您可以直接观看视频。您无需让孩子猜测高音和低音的作用。） <br />5，观看视频一 <br />（1）大型起重机在做什么？ <br />（2）大型起重机什么时候掉砖？什么时候挂砖？ （如果孩子不知道，您可以再次观看视频。） <br />（3）请个别的孩子学习并做一件事。 （发现问题后，老师会及时指导我。） <br />（4）要求所有孩子听音乐，并做大型起重机。 <br />三，音乐游戏-在游戏中模仿大鹤吊东西，体验音乐活动的乐趣 <br />1.今天，建筑工地上需要大量的大砖头。看看大型起重机如何帮助运输！ <br />2，看视频二 <br />（1）装载机做了什么动作？大砖什么时候才能运到大起重机的前面？ （悬挂什么？什么？） <br />（2）大吊车何时将大砖吊起？ （吱吱，吱吱作响，一块大砖头） <br />（3）音乐结束时，大吊车运送了多少块砖？ <br />3，孩子分为两组，分别玩大型起重机和装载机。 <br />（1）作为一台大型起重机，边唱歌边按音乐的节奏向上或向下，表示该大型起重机正在工作。 <br />（2）作为装载者，用砖头捡起篮子并唱歌挂吗？什么？运到大吊车。 <br />（3）大吊车捡起一块砖，放在大篮子里。随着音乐的高度，将执行提起或降落动作，并将小篮子的砖块运送到大篮子。 <br />4.音乐结束后，大型起重机和装载机交换角色并继续游戏。 <br />扩展活动： <br />在音乐表演区域中执行《大吊车》的表演和创意表演。 <br />小型百科全书：起重机是一种起重和装卸机器，广泛用于港口，车间，电力，建筑工地和其他场所。起重机的名称是起重机的统一名称。起重机通常称为汽车起重机，履带起重机和轮胎起重机。起重机的目的是提升设备，救援，起重，机械和救援。 <br />