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幼儿园大班科学教案《动物》(通用)
幼儿园大班科学教案《动物》(通用)
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幼儿园大班科学教学计划《动物》 <br />《大班科学教学计划》 01003010适用于大班以科学为主题的教学活动,使孩子们可以利用对动物技能的理解做出大胆的想象,设计自己的新发明,了解动物的特殊技能,并认识到许多人类发明和动物与动物有关。激发孩子们热爱自然的美好情感,并掌握一些基本的动物生活常识。快来看幼儿园科学课《动物》的教学计划。 <br />活动目标 <br />1.了解动物的特殊技能,并且知道人类的许多发明和创造都与动物有关。 <br />2.您可以利用对动物技能的了解做出大胆的想象并设计自己的新发明。 <br />3.激发幼儿热爱自然的美好情感,并掌握一些基本的动物生活常识。 <br />4.让孩子感到快乐和有趣,他们应该在不了解的情况下学习知识。 <br />活动准备 <br />根据动物,钢笔,纸等发明的各种动物图片和物品图片。 <br />活动程序: <br />1.音乐导入:《动物》,对音乐进行操作。 <br />老师:我们刚做《动物模仿操》。您喜欢小动物吗?你喜欢什么样的小动物?你为什么喜欢它?它是什么?以下老师和孩子认识几个小动物朋友: <br />2.呈现一张图片: <br />老师:你喜欢鸟吗?它是什么? <br />幼儿:小鸟会飞,然后飞到他们想去的地方。我们在一起模仿鸟儿的苍蝇。 <br />老师:如果我们想去想去的地方怎么办? <br />儿童:乘飞机。 <br />老师:让我们学习飞机起飞的动作。 <br />老师:飞机和鸟有什么相似之处? <br />可以得出结论,该飞机是根据鸟类原理建造的。 <br />3.图片2:蜘蛛知道网络。 <br />老师:为什么蜘蛛知道网络?生活中有什么与蜘蛛网相似? (渔网,蝴蝶网,纱布等) <br />结论:生活中的网眼物品是根据蜘蛛网的原理制成的。 <br />4.图片三:海底世界。 <br />老师:水中有什么?鱼的技能是什么?鱼会游泳吗? (冷杉)显示了这艘船的照片。 <br />老师:鳍像船吗? (船)我们模仿划船的动作。您从鱼鳞中看到了什么? (瓦) <br />结论:瓷砖是根据鱼鳞的原理制成的,而船是根据游泳的能力制成的。 <br />5.总结:实际上,只要您是一个细心观察的孩子,您就会发现生活中的许多事情都是以小动物技能为蓝本的。 <br />6.游戏:猜猜 <br />来玩个游戏。一张一张地展示鸭子(袋鼠,蝙蝠,蚊子,章鱼):我将在下面展示很多照片,请仔细看。如果您认为图片是以鸭子(袋鼠,蝙蝠,蚊子,章鱼)为蓝本的,则您会大喊“停下来”。 <br />活动额外资讯: <br />1.孩子们开始思考时,该考虑一下了。生活中还有什么像小动物? <br />大象-起重机蟹-钳子变色龙-伪装男人-跳舞-机器人跳舞的鲨鱼-潜水艇等 <br />2.我们的孩子成了小发明家,他们根据小动物的技能设计了一个小发明。交流彼此的小玩意并结束活动。 <br />小百科全书;动物分类学家根据动物的各种特征(形态,细胞,遗传,生理,生态和地理分布等)对动物进行分类,并将动物分为六大类,即门,类,纲,科,属,种。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:29
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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