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幼儿园大班教案《动物》(通用)
幼儿园大班教案《动物》(通用)
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<br />幼儿园大班课程计划《动物》 <br />大班课程《动物》适用于大班的主题教学活动,让孩子们可以运用他们对动物技能的理解,做出大胆的想象,设计自己的新发明,了解动物的特殊技能,并知道许多人类的发明和创造是与动物有关。快来看看幼儿园班《动物》课程计划。 <br />活动目标 <br />1.了解动物的特殊技能,并知道人类的许多发明和创造都与动物有关。 <br />2.您可以利用自己的动物技能知识做出大胆的想象,并设计自己的新发明。 <br />3.培养幼儿观察和比较的能力。 <br />4.培养孩子的观察力和动手能力。 <br />活动准备 <br />根据动物,钢笔,纸等发明的各种动物图片和文章图片。 <br />活动程序: <br />1.音乐导入:《动物模仿操》,用音乐做动作。 <br />老师:我们刚做了《动物模仿操》.你喜欢小动物吗?你喜欢什么样的小动物?你为什么喜欢它?它是什么?以下老师和孩子们都认识一些小动物朋友: <br />2.展示一张图片: <br />老师:你喜欢鸟吗?它是什么? <br />幼儿:鸟儿会飞翔飞到他们想去的地方。我们一起模仿鸟飞。 <br />老师:如果我们想去我们想去的地方怎么办? <br />孩子们:坐飞机。 <br />老师:让我们了解飞机起飞的动作。 <br />老师:飞机和鸟有什么相似之处? <br />结论是该飞机是建立在鸟的原则上的。 <br />3.图2:蜘蛛知道网。 <br />老师:为什么蜘蛛知道网?生命中的什么类似于蜘蛛网? (鱼网,蝴蝶网,纱布等) <br />结论:生命中的网格物品是根据蜘蛛网的原理制作的。 <br />图三:海底世界。 <br />老师:水里有什么?鱼的技能是什么?鱼用什么样的游泳? (Fir)显示了船的图片。 <br />老师:像船一样的翅膀是什么? (船)我们模仿划船的动作。你从鱼鳞上看到了什么? (瓦) <br />结论:瓷砖是根据鱼鳞原理制作的,船是根据游泳能力制作的。 <br />5.总结:事实上,只要你是一个经过仔细观察的孩子,你就会发现生活中的许多事情都是以小动物的技巧为蓝本的。 <br />6.游戏:猜一猜 <br />来玩个游戏。一只一只地展示鸭子(袋鼠,蝙蝠,蚊子,章鱼):我会在下面展示很多照片,仔细看看。如果你认为这张照片是以鸭子(袋鼠,蝙蝠,蚊子,章鱼)为模型的,你会大喊“停止”。 <br />活动延期: <br />当孩子们开始大脑时,是时候考虑一下了。生活中还有什么像小动物? <br />大象 - 起重机螃蟹 - 钳子变色龙 - 迷彩男子 - 跳舞 - 机器人跳舞鲨鱼 - 潜水艇等 <br />我们的孩子成为小发明家,根据小动物的技能设计小发明。与彼此的小玩意互动并结束活动。 <br />百科全书:动物分类学家根据动物的各种特征(形态,细胞,遗传,生理,生态和地理分布等)对动物进行分类,并将动物分为六大类,即门,类,头,家族,属,种类。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:26
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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