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幼儿园大班科学教案:声音(通用)
幼儿园大班科学教案:声音(通用)
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幼儿园大班科学课计划:声音 <br />1.知道物体的振动会发出声音,并且不同物体发出的声音是不同的。 <br />2,初步了解噪音的危害,喜欢欣赏声音的声音,对声音感兴趣。 <br />3.知道制造噪音是不礼貌和不文明的行为,也可以避免听噪音。 <br />活动准备 <br />1.声音:切蔬菜的声音,水的声音等。 <br />2.准备易于发出声音的物品:铃鼓,装满大豆的小瓶子,动听的声音 <br />活动程序 <br />首先,听声音。 <br />1.查看歌曲《山谷回音真好听》,并体验歌曲中声音的美丽和魔力。 <br />2.老师:声音的力量很大,不仅可以告诉我们谁来了,还可以告诉我们发生了什么。 <br />现在,请闭上眼睛并仔细聆听您的耳朵。您听到了什么声音? <br />二,触控游戏 <br />1.体验猜测声音的乐趣。 <br />老师:声音真的是我们的好朋友。 <br />请上来触摸一下,然后发出声音。 <br />孩子必须猜测什么是声音。 <br />2.请为孩子们进入游戏,让其他孩子一起听声音,并说说他们听的原因。 <br />第三,在操作活动中,不断感受到不同的声音,了解物体的振动会发出声音。 <br />1.老师:看!桌上的东西太多了,我不禁发出声音。 <br />但是它不能由一个人发出,需要儿童的帮助。 <br />请尝试一下,然后谈谈您使用哪种方法使其听起来不错。 <br />2.要求幼儿在自己的书桌上一个接一个地发出声音,然后一起听声音。 <br />感觉不同物体的声音是不同的。 <br />第四,引导孩子讨论:你喜欢什么声音?为什么? <br />1.组织孩子听录音机播放的不同声音 <br />切开蔬菜的声音 <br />厕所冲水声 <br />糟糕的声音 <br />敲门 <br />雷 <br />救护车声 <br />台风 <br />2.告诉我您想听到什么声音?不喜欢听到什么?为什么? <br />3,幼儿的自由交流:我听过我喜欢和不喜欢的声音, <br />特别是听到不喜欢的声音时会有什么感觉? (不舒服,心烦,害怕等) <br />5.介绍噪音的危害,并教育幼儿避免听噪音。 <br />1.老师:不好听,声音很乱。我们称之为噪音。噪音对我们的身体有很大的伤害。 <br />我经常听到噪音,耳朵会麻痹,很容易得心脏病。 <br />2.引导幼儿积极讨论。 <br />孩子们在嘈杂的地方应该怎么办? (握住您的耳朵,或让它们离开。) <br />6.老师总结并鼓励孩子学习礼节以控制音量。 <br />不同的场合需要不同的声音,演讲的声音应该很大,以使其他人清楚地听到。 <br />说话多的地方的人较轻,以便不影响他人和不发出声音。 <br />在日常生活中,应根据情况确定声音的亮度或声音。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:30
页数:3
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文章作者:U-69700
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