幼儿园大班教案《最佳守卫》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《最佳守卫》带反思 <br />太磐课《最佳守卫》包括对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们体验故事的乐趣和智慧，仔细观察图片，从中获取信息，尝试了解山羊父亲的过程和原因in夫选择守卫，让孩子大胆表达自己的故事。内容的猜测和想象，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园班《最佳守卫》。 <br />活动目标： <br />1.仔细观察图片，从中获取信息，并尝试了解山羊父亲选择看守的过程和原因。 <br />2.体验故事的乐趣和智慧。 <br />3.让孩子大胆地表达他们对故事内容的猜测和想象。 <br />4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。 <br />活动准备： <br />多媒体课件，统计黑板，叶职员 <br />活动程序： <br />首先，讲故事并引导话题。山上的狼越来越多，看着家人中的绵羊越来越少，山羊父亲决定请一个警卫。 <br />1.你知道什么是警卫吗？ <br />2.您认为谁适合羊群饲养？为什么？山羊父亲就像你一样，他想请一个强壮，勇敢的动物来守护。 <br />其次，观察图片，获取信息，了解故事 <br />（1）有需要守卫山羊家庭的消息，许多动物来了。 <br />1.您到了几只动物？ <br />2.但是山羊父亲只需要一个警卫。我们对于它可以做些什么呢？山羊贡宫决定参加比赛，赢得最后一个冠军的动物请他当守卫。 <br />（2）了解选择警卫的过程和原因 <br />1.第一个比较是什么？你怎么知道的 <br />2，显示统计表，了解统计摘要：山羊父亲测量了每只动物的身高，并将该动物的身高低于门棒的长度寄出。 <br />3.第二个比较是什么？ <br />4.在此级别将淘汰哪些动物？你怎么看的？简介：山羊父们测试了每只动物的力量，那些力量较小的动物也送进了大门。 <br />5，第三层更加灵活，为什么后卫需要灵活性？ <br />6.山羊公众使用什么方法来测试其灵活性？ <br />7.谁通过了海关？谁被淘汰了？摘要：敏感性测试后，有三只动物，老虎，猩猩和猎犬。 <br />（3）对被认为是最合适的守卫者的动物进行表决，统计结果 <br />（4）观察三只动物作为临时警卫的不同表现，改变其选票并说出原因。 <br />第三，充分欣赏故事，体验故事的乐趣和智慧。 <br />主题反思： <br />动物是孩子的朋友。它们之间有着天然的关系。孩子们喜欢与动物交谈和与昆虫对话。动物是儿童成长的亲密伴侣。在孩子们看来，动物世界是有趣而神秘的。但是，对于大班儿童而言，仅仅了解动物的名称和了解其生活习惯远不能令人满意，因此，在主题上，我们激发儿童对动物的情感作为切入点，引导儿童理解动物的神奇技能，探索和发现动物相互依存，相互联系的生活条件，从而感到动物是人类。朋友，人类是动物的伙伴。 &ldquo;动物世界&rdquo;的活动已经结束。在活动期间，孩子们通过反复的实践和研究从自己的生活经验中班到了很多，而书本上则没有经验和知识。 <br />在实施该主题活动时，首先与孩子们一起创造适合区域活动和学习的谈话环境，从而为孩子们创造一个快乐的世界，以便孩子们在游戏中可以与环境融为一体。对话促进了幼儿更好地参与区域活动。同时，我们自觉地让幼儿关注动物的话题，让幼儿主动获得相关经验；还利用课间时间介绍一些有关动物的轶事，以扩展儿童的知识；耐心回答有关儿童动物的问题，丰富积累幼儿的经验；在儿童空闲时间，它还提供了许多有关动物的书籍供儿童阅读。此外，鼓励儿童与父母和母亲一起看电视&ldquo;动物世界&rdquo;，饲养一些小动物，到动物园，花鸟市场等休息一下，以了解更多的动物。 <br />在该地区的一角，我们还设计并添加了许多动物的图片，书籍和材料。同时，我们在主题墙上布置了父母和幼儿收集的动物图画，并设置了一些动物手术卡来引导孩子们看和说话。在手术中，您可以了解小动物的生活环境以及动物的自我保护方式。实现主题墙的生动发展，进一步激发了孩子对动物的认识和兴趣。 <br />当《动物朋友》主题出现时，孩子们的兴趣和好奇心使我发现了一个很好的机会来为我的孩子创建一个充满爱心的行为。首先，从真实的动物开始，我们在自然角落开辟了一个繁殖区，以便孩子们可以饲养自己喜欢的动物。其中一些带来了小乌龟，一些带着小金鱼，有些带着小龙虾。有些人有一只小驴，有些甚至还带了一只兔子，我们的教室变成了一片海洋。每天，孩子们都主动看这些小动物。小动物没有食物。他们将找到寻找食物的方法。他们还将在午餐时保存虾和胡萝卜并喂食它们。小燕长大了。他们太高兴了。小金...