幼儿园大班教案《遇碘变蓝》（通用）

幼儿园大班教学计划《遇碘变蓝》 <br />大班《遇碘变蓝》课程适合大班以科学为主题的教学活动，让孩子了解淀粉遇到的碘会变蓝，并初步了解生活中哪些常见食物含有淀粉，观察化学魔术，激发探索兴趣并积极尝试通过科学实验独立探索并进行记录。快来看看幼儿园班级《遇碘变蓝》的教学计划。 <br />[活动] <br />1.观察化学的魔力，激发探索兴趣并积极尝试的欲望。 <br />2.了解淀粉在遇到碘时会变蓝的现象，并初步了解生活中哪些常见食品含有淀粉。 <br />3.通过科学实验独立探索并记录下来。 <br />4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。 <br />5.发展儿童手眼协调能力。 <br />[活动准备] <br />1，米汤，土豆，面粉，芋头，南瓜，芋头，芋头等含淀粉的物质，萝卜，白菜，生菜，水果等不含淀粉的物质，小喷壶，碘酒，棉签。 <br />2.上课前用米汤画几幅画。 <br />3.记录表格。 <br />4，PPT，投影仪。 <br />【活动步骤】 <br />首先，导入。 <br />问题：孩子们，您看到魔术了吗？你喜欢魔术吗？为什么？ <br />老师：今天，老师必须为孩子们改变一点魔力： <br />老师扮演魔术师，在上课前先展示涂有米汤的绘画，然后在屏幕上喷洒碘溶液以观察现象。 <br />第二，知识点讲解。 <br />1.讨论：喷上药水后为什么会出现原本没有东西的白皮书？ <br />2，老师讲解： <br />（1）实际上，老师在上课之前已经在这张白皮书上画了图案，但是老师不是在用孩子通常使用的画笔，而是米汤。因此，当我喷碘时，我看不见的原始图片就被显示出来了。 <br />在投影仪下，老师将碘倒入米汤中。 <br />（2）使用课件展示淀粉和碘的图片，并解释小实验的科学原理。 <br />老师：我们用米汤画。米汤含有淀粉。小喷壶中的糖浆是稀释的碘溶液。当淀粉遇到碘溶液时，它将发生反应并变成蓝色。 <br />第三，幼儿的操作。 <br />1.老师引导和激发孩子探索兴趣。 <br />老师展示了所准备的各种成分。 <br />老师：孩子们，我们一生中经常吃的许多食物都含有淀粉。孩子们，您能帮助老师想出一个很好的方法从这些食物中挑出含淀粉食物的方法。 <br />老师首先引导孩子自由思考和讨论。 <br />师：魔术刚刚告诉我们，当淀粉遇到碘时，它会变成蓝色。因此，我们只需要在食物上涂抹（滴下）碘即可。如果食物中含有淀粉，则食物中的淀粉和碘。当葡萄酒中的碘元素相遇时，它们会变成蓝色。 <br />飞行员通过投影仪演示测试了这两种成分。 <br />2，老师请孩子操作： <br />每个孩子从提供的用于测试的配料中选择五种自己喜欢的配料，并将测试结果记录在表格中。 <br />3.总结测试结果。 <br />（1）老师请孩子们谈论他们测试的成分，哪些成分含有淀粉，哪些成分不含淀粉。 <br />（2）教师使用PPT总结孩子测验的结果。 <br />四，结束： <br />老师：孩子们，我们今天测试的成分只是生活中常见成分的一小部分。在生活中，我们经常会有很多其他食物，包括淀粉和不含淀粉的食物。请和爸爸妈妈一起回家，并使用此方法进行测试。 <br />小百科全书：碘也称为碘，它是一种红棕色液体。主要成分是碘和碘化钾。有碘和乙醇的特殊气味。颜色随着浓度的增加而变暗。适应症是皮肤感染和消毒。 <br />