幼儿园大班教案《匹诺曹变真脸》（通用）

幼儿园大班教学计划《匹诺曹变真脸》 <br />大班音乐课《匹诺曹变真脸》适合大班音乐主题教学活动。让孩子们学习彼此玩游戏，并与同龄人一起玩游戏的乐趣。您可以在了解故事的基础上学习歌曲和通过学习歌曲来学习歌曲。气氛，看看幼儿园班级《匹诺曹变真脸》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.可以在理解故事的基础上玩音乐。 <br />2.学会彼此玩游戏，并与同龄人一起玩游戏。 <br />3.通过学习唱歌来体验歌曲的氛围。 <br />4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。 <br />活动准备: <br />1.学龄前儿童早期体验:听到了故事《木偶奇遇记》，将玩《贴膏药》游戏。 <br />2.素材准备:音乐《田纳西摇摆舞》和《野蜂飞舞》剪辑 <br />活动流程: <br />首先，老师和年轻人一起听音乐《田纳西摇摆舞》入场，老师提问以举个话题，激发幼儿的兴趣。 <br />指南:孩子们，您听说过《匹诺曹》的故事吗？今天，我们将玩游戏《匹诺曹变真脸》。 <br />其次，老师结合故事情节，并指导孩子根据音乐互动来创建动作。 <br />准则:1，在玩游戏之前，如果您说谎，我必须测试您的Pinocchio，鼻子会怎样？您可以使用动作来显示木偶奇遇记长鼻子的样子吗？哦!我发现他的动作很形象，让我们模仿。 <br />如果匹诺曹再次撒谎，他的耳朵会怎样？您能用动作来表达木偶奇遇记如何成为舔耳的吗？现在我是个小仙女，你是匹诺曹。让我们尝试音乐。当老师说1、2和3变成长鼻子时，您将使匹诺曹看起来像长鼻子，当老师说1、2、3变成耳朵时，您将使皮诺曹变得像舔耳一样。音乐准备！ （2次） <br />3.匹诺曹的最大愿望是什么？ （成为一个真正的孩子）要成为一个真正的孩子必须做些什么？ （帮助他人做很多事情）（哦！您可以帮助您的祖母过马路。现在让Pinocchio完成这首音乐中的两件事。等到声音 <br />当Le Li的提示音响起时，曹皮诺迅速做出了他想成为真实面孔的动作。让我们先看看哪匹皮诺奇能成为真实面孔。 <br />幼儿跟随音乐，老师问匹诺曹关于您在这里拥有的两件事，您找到了小仙女吗？为什么？让我们再看一看木偶奇遇记是否可以变成真实的面孔，孩子将玩第二个游戏。 <br />我发现木偶奇遇记太多了，没有机会去面对，但是我太忙了，该怎么办？我需要像我这样的小仙女。现在，我邀请小仙女跟我一起去看看谁能变成一张真实的面孔。 <br />第三，被围城的儿童双倍完成完整游戏的上半年，进一步提高了游戏难度，激发了儿童对音乐游戏的兴趣。 <br />1，老师寻求帮助:我发现木偶奇遇记太多了，没有机会去面对，但我太忙了，该怎么办？我需要像我这样的小仙女。 （留下一个双圈游戏）现在，让孩子们快速安静地寻找一个站在圆点上的朋友，我们必须开始一个有趣的游戏。 <br />老师在游戏规则:中向孩子们解释说是个小仙女，外圈的孩子们则是皮诺曹。小仙女走了过来，说它变成了长长的鼻子。皮诺曹变成了长长的鼻子。 <br />等等，包括舔耳的游戏和制作玩具的游戏。 <br />2，老师总结导致下一个游戏链接----点燃祖母上的火炬（《匈牙利狂想曲》片段） <br />指南: Pinocchio非常热爱为有困难的孩子制作这么多有趣的玩具，您能成为一张真正的面孔吗？ （还没奶奶吗？）哦！匹诺曹的祖母怎么样（点燃祖母上的火炬）？这是危险的事情，您不用担心！ （不要 <br />害怕）对！我们必须敢于克服困难！我请小精灵帮助您一起实现自己的愿望。在音乐停止播放之前，将割炬发送到孔中以保存祖母。您还记得火炬的动作吗？还记得贴膏药吗？现在，当您第一次握住手电筒且音乐在响时，您将开始传递手电筒。注意不要发出声音。如果怪物听到了，他会派人阻止它。大妖精的声音刚落下时，他听到了可怕的声音。来到:ha！您想拯救祖母，这并不容易。孩子们随音乐演奏音乐。最终，他们克服了困难，打开了洞穴以拯救祖母。 <br />老师总结:恭喜，您已经通过自己的努力成为了一个真正的孩子！ （孩子们为:欢呼“谢谢你，小仙女！”） <br />老师:我真高兴，您终于成为了一个真正的孩子！让我们一起庆祝和跳舞！给更多需要照顾的朋友们以爱！ （播放《田纳西摇摆舞》音乐）。 <br />孩子们的合作和自由舞假，体验小木偶带给孩子的欢乐。 <br />肖克科：皮诺曹指的是故意说出自己认为对欺骗者真实的东西，让听众相信这是“存在的东西”的人。或真实存在的事物，故意说它们不存在。撒谎是故意骗人，为自己牟利。 <br />