幼儿园大班教案《小汽车》（通用）

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幼儿园大班教学计划《小汽车》 大班《小汽车》课程适合大班主题教学活动，让孩子们遵循驾驶汽车的规则，体验普通游戏的乐趣，参加游戏“驾驶汽车”，并尝试为各种汽车创造不同的节奏，积极参加游戏活动，学习自我保护，看看幼儿园班《小汽车》的教学计划。 活动目标： 1.参加“驾驶汽车”游戏，并尝试为各种汽车创建不同的节奏。 2.遵循汽车规则，体验普通游戏的乐趣。 3.积极参加游戏活动并学会保护自己。 4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 车卡等 活动程序： 首先，游戏《小汽车》。 展示汽车厢并介绍3辆巴士。 问题：看到谁来了？你坐3路车了吗？如何制作三向驱动程序？（儿童可以自由讲述） 教师摘要：只有不四处看看的驾驶员将始终遵循3向路线，因此他们可以进行3向驾驶员。 我是一名小司机。 教师示范“驾驶汽车”（演唱汽车旋律） 老师：司机什么时候到达车站？到达车站后您怎么说？（请上车，请上车，然后上车。）乘客什么时候上车？ 指导重点： （1）小驾驶员和乘客应记住自己的节奏模式。 （2）帮助幼儿区分何时邀请乘客以及如何邀请乘客的方法。 2，开始了3条路 请让两个孩子充当第三条道路的小型司机。（老师会弹钢琴，并根据孩子的实际游戏情况做出相应的评估。） 指导重点： （1）孩子是否按照游戏规则玩游戏并在实际游戏中执行游戏规则。 （2）其余的孩子也可以听音乐进行互动，射击或拉出三向节奏。 3，很多车来了 添加不同的型号 讨论：您要驾驶哪种汽车，这辆汽车怎么样？您想怎么打开？为什么？ 展示洒水器，冰淇淋和吉普车，并要求幼儿设计这些汽车的节奏。 指导要点：幼儿的动作应与其他节奏不同，并且必须能够奔跑。 雇用司机，请老师和孩子一起玩《小汽车》。 百科全书：1680年，英国著名科学家牛顿设想了一种喷气汽车计划，该计划使用喷嘴喷射蒸汽来推动汽车，但未能使其成为真实物体。

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发布时间：2023-02-02 15:22:47 页数：3

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文章作者：U-69700

幼儿园大班教案《小汽车》（通用）

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