幼儿园大班教案《小红旗》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《小红旗》带反思 太磐课《小红旗》包括对大班主题教学活动的反思，让孩子们在小红旗的表面上打一个口号，宣传普通话的口号，学会用一次性筷子和红三角色制作一个小红旗纸，提高普通话水平。意识到这一点，体验到宣传的乐趣，来看看幼儿园0010010班，并对课程计划进行反思。 活动目标： 1.学会用一次性筷子和红色三角形彩色纸做一个小红旗。 2.在小红旗的表面贴上标语，以推广普通话的口号。 3.提高讲普通话的意识，体验宣传的乐趣。 4.让幼儿大胆地表演，并在集体面前表现自己。 5.培养幼儿与同龄人之间的互动。 活动准备： 一次性筷子，一侧的小红旗，三角形的切割，双面胶带和“请讲普通话”的口号。 活动程序： 一，进口 1.显示一个已经做过的小红旗，引起幼儿的兴趣。 2.孩子，这是什么？你觉得漂亮吗？小红旗上有什么？ 3.引导孩子观察并谈论小红旗的完成方式。 4.它的用途是什么？怎么做？ 5.老师总结。 第二，制作一个小红旗 老师简要介绍了制作小红旗的材料。 2.老师演示了制作一个小红旗的步骤，重点介绍了粘贴三角形的方法。 3.分发材料，指导儿童制作小红旗。 4.育儿，老师导游。 5.引导孩子粘贴三角形是沿着一次性筷子的边缘粘贴。 6.提醒孩子们在小红旗表面贴上普通话口号。 三，宣传 1.拍照以记录幼儿的成绩。 2.引导孩子们举起小红旗，宣传“请讲普通话”的口号。 活动额外资讯： 引导孩子们举起小红旗，向父母和周围的人宣传“请讲普通话”的口号。 活动反思： 在这项活动中，幼儿的热情很高。通过活动的开展，幼儿学会了制作小红旗，他们也非常愿意宣传普通话并感受到宣传的乐趣。通常，在此活动中，活动的效果更加明显，并且课堂气氛也很好。但是，我发现班上有很多幼儿的小红旗不够漂亮。分析的原因是材料准备不充分，这方面还不够好。此外，尽管这些活动提高了孩子们讲普通话的意识，但我认为在日常活动和上午对话中，有必要引导幼儿，提醒孩子，并增强孩子们讲普通话的意识。 肖克克：中华人民共和国的国旗是五星级的红旗，上面有红旗，长宽比为3:2。在左上方，有五个黄色的五角星。四颗小星星在大星星的右侧成拱形，每个星星都有一个指向大星星中心的角点。

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发布时间：2023-02-02 15:22:48 页数：3

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文章作者：U-69700

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