幼儿园大班教案《小雏菊》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《小雏菊》带反思 <br />大班教学计划《小雏菊》包含对适用于大班的艺术主题教学活动的反思，以便儿童可以通过印刷和绘画表达自己的作品。他们可以在中心点绘画周围表达花朵，表达“一束雏菊”的感觉，并体验绘画活动。来找点乐子，来看看幼儿园大班01003010，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.可以在该点的中心表达花朵，表达“一束雏菊”之美的感觉。 <br />2.能够通过印刷和绘画表达作品。 <br />3.体验绘画活动的乐趣。 <br />4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美 <br />5.培养好孩子的绘画习惯。 <br />活动准备： <br />材料准备：绿色，橙色，白色等颜料，钢笔，笔帽，小雏菊图片 <br />活动程序： <br />首先，导入图片是为了激发幼儿的兴趣。 <br />指南：宝贝，这是什么？她的花是什么颜色？花瓣是什么颜色？ <br />摘要：花瓣连续成一片。 <br />其次，进一步感受小雏菊，观察小雏菊的布局。 <br />老师：这是一朵小雏菊。如此美丽的花朵下有绿草！那么婴儿正在考虑我们可以使用什么方法来表达这种绿草？ <br />摘要：瓶盖上大胆地印有绿草。画完花后，笔腹朝内，可以在花周围画一朵美丽的雏菊。 <br />第三，提出要求： <br />1.大胆打印并发挥您的想象力。 <br />2，必须先打印草，才能画花 <br />3，画花时要注意花间的距离 <br />4.请勿将颜料混合在一起。 <br />四，儿童手术，老师导游 <br />第五，评价作品，孩子交流与分享。引导孩子谈论您如何创建他们？ <br />活动额外资讯： <br />区域活动：在艺术区，瓶盖和笔上放绿，橙，白和其他颜料，以保持孩子们的奔跑。 <br />活动反思： <br />1.游戏：我们所想到的绘画必须具有画家的风格，并且具有一定的笔技巧，但是掌握这种绘画并非易事。因此，您能否在游戏过程中获得技能并在游戏过程中不自觉地完成工作？以最简单的方式享受水墨画的成功。 <br />2，乔：多样化的组合：语言简洁明了，给人以美的陈述，再加上音乐，小提琴协奏曲的流畅短语，班达里纯音乐的纯正，在这种轻松自然的氛围中绘画，就是美享受。经验的逐层应用：活动联系清晰，儿童绘画技能逐步提高。这似乎很简单，但这是老师的意图。它旨在让孩子们感受到安静的画面，并增加一点精神，使其变得更有活力，更生动。我们必须善于让孩子们发现他们无意中创造的东西是如此美丽，并在这种美丽中享受并体验成功的喜悦。 <br />3.美丽：活动中的教具旨在让孩子们在活动中更好地感受到艺术的美丽。例如，对活动的结束进行评估，让孩子们在展板上一一展示作品，让孩子们更多地体验作品的美感。尤其是在美术活动的教学活动中，我们必须心地设计，所有这些都必须表现出其艺术美，使孩子们可以享受到艺术美。因此，在美术活动中，我们必须善于让孩子感受到作品的美丽。关键是设计一种环境和条件，以适应儿童的作品并使它们更加美观。关键是我们应该善于引导儿童发现自己的作品。不错。 <br />小百科全书：雏菊就像凉爽的气候，忌高温。喜光，半阴，对耕作的土壤要求不严格。种子发芽温度为22-28°C，肥力为20-25°C。西南地区适合种植中小花的单瓣或半瓣花瓣品种。大中型花品种薄弱，种子差。 <br />