幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《小刺猬烫发》带反思 泰班课《小刺猬烫发》包含对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们理解故事的内容，知道自己是最棒的，不与他人比较，欣赏故事，尝试在课堂上清晰地表达自己的想法完整而连贯的语言。要了解故事中包含的道德和哲学，让我们看一下带有反思性教学计划的幼儿园班级《小刺猬烫发》。 活动目标： 1.欣赏故事，并尝试以完整和连贯的语言清晰表达您的想法。 2，了解故事的内容，知道自己是最好的，不要与他人比较。 3.理解故事中包含的道德和哲学。 4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。 繁重而艰巨的活动： 了解故事的内容并发现真相。 尝试用完整，连贯的语言表达您的想法 活动准备： 1，故事磁带《小刺猬烫发》，录音机; 2，小刺猬头饰，每人一盒彩色铅笔； 3.两张教学挂图图片。 活动程序： 首先，老师展示头饰并将活动介绍给主题。 其次，老师展示挂图并讲故事： 1.老师展示了第一对活动挂图，以便孩子们观察后问他们：在地图上什么，小刺猬为什么会想到烫发？炙热的刺猬正在回家的路上，其他小动物看见他在说什么呢？ 2.出示第二张挂图：地图上是什么？为什么小刺猬不能回到果实上呢？你为什么遇到狼然后滚着跑回家？刺在他身上有什么用？ 第三，引导孩子听故事，同时记录故事并发现真相。 1.在观看故事的同时观看故事，并给故事取一个好听的名字。 2，引起孩子的思考：为什么小刺猬会烫发，但为什么不烫发呢？ 3，老师总结：在生活中，孩子们必须记住自己是最好的，没有比较的心理。 活动反思： 该活动结合了儿童的情境表现和老师的叙述。这种方法可以吸引儿童更集中地听和观察，极大地激发了幼儿的兴趣，有利于缩小儿童与作品之间的距离。这就要求幼儿很好地解释故事的内容，但是在实际的表演过程中，由于儿童受场地和环境的影响，表演的效果不是很令人满意，心理表现很小动物不够清晰，这将影响其他儿童对工作的分析理解。因为是中班生，所以我只选择一部分工作。在以后的活动中，我将尝试组织孩子们完成整个故事。 小百科全书：刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。成年刺猬重2.5公斤。身体的背面和身体的侧面充满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖长，耳朵小，四肢短，尾巴短；前脚和后脚有5个脚趾，一排，几种前脚掌四个脚趾；当收缩成一组时，看不见四脚。

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发布时间：2023-02-02 15:22:49 页数：3

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文章作者：U-69700

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