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幼儿园大班教案《我很特别》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《我很特别》带反思 <br />大班教学计划《我很特别》包含对大班主题教学活动的反思，让孩子们大胆夸张地介绍自己的特点，感到每个人都不同，并培养孩子清晰，大胆地表现的能力。过来看看幼儿园。大班《我很特别》包含对课程计划的反思。 <br />活动目标： <br />1.感到每个人都不一样。 <br />2.大胆地介绍自己的特征。 <br />3.培养幼儿清晰表达和大胆表现的能力。 <br />4.愿意探索，交流和分享。 <br />活动准备： <br />1.两张本班孩子们的照片。 <br />2.活动材料书。 <br />活动程序： <br />1.我们一样吗？ <br />你看起来和孩子一样吗？有何不同？ <br />老师展示了他的照片。这是谁？你怎么看？ <br />谁是这堂课的照片？你怎么看？ <br />2，特殊的朋友 <br />看着《儿童活动手册》第一本手册第7页的照片，我的三个朋友说它们很特别。你看到了吗？听到他们说了什么？ <br />老师根据页面上的文字以夸张的语言描述角色。 <br />这三个孩子中有多少有肖像，您能找到它们吗？将照片连接到书上的漫画。 <br />3，画个特别的我 <br />为自己找到一个特殊的地方。 <br />仔细观察，比较和发现您的头部特征； <br />在漫画中绘制自己的肖像并夸大自己的特征。 <br />4，自我描述 <br />与您的伴侣交谈并谈论您的特殊地方。 <br />Yan出示免费的肖像，用“我很特别，因为我.”这句话来表达自己。 <br />活动反思： <br />在这项活动中，观察的重点是从粗略到微妙，这不仅是儿童进一步观察的能力的要求，而且还要求儿童感受个体的多样性。通过这项活动，孩子们对自己和同伴有了更多的了解，他们在孩子身上发现了更多的亮点。教学活动使孩子们收获并让我收获更多。 <br />不足之处： <br />绘画时，应强调自己的特点的夸张，指导能力较弱的孩子要一起提高。 <br />小百科全书：特别是非常，非常和特殊的含义，在一定程度上描述了人或事。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:52 页数：3
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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