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大班美术活动教案:我很特别教案(附教学反思)
大班美术活动教案:我很特别教案(附教学反思)
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<br />大班美术教学计划:我是一个特殊的课程(反思教学) <br />泰班的艺术活动,我有一个特殊的课程计划(反思教学),主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。我觉得每个人都是不同的,并大胆夸张地介绍他们的特点。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看我是否有特殊的课程计划。活动意向: <br />每个人都不同。在教育活动中,儿童被引导从外表出发,知道他们与任何个体不同,形成独立意识,然后尝试以各种方式表达他们在外貌,名称,个性和能力方面的独特性。使用漫画来夸大自己的特征。 <br />活动目标: <br />1.感觉每个人都不同。 <br />2.大胆夸张地介绍自己的特点。 <br />3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。 <br />4.让孩子体验独立,独立和创造的能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备: <br />这两个孩子的照片。 <br />2.活动资料书。 <br />活动程序: <br />我们一样吗? <br />你和孩子一样吗?它有什么不同? <br />老师展示了他的照片。这是谁?你怎么看? <br />谁是这堂课的照片?你怎么看? <br />2,特别的朋友 <br />看看儿童活动手册第一本手册第7页上的照片,我的三个朋友说他们非常特别。你看到了吗?听到他们说的话? <br />教师根据页面上的文字用夸张的语言描述角色。 <br />这三个孩子中有多少人有肖像,你能找到吗?将照片连接到书上的漫画。 <br />3,画一个特别的我 <br />为自己找个特别的地方。 <br />仔细观察和比较,找出你头部的特征; <br />用漫画画自己的肖像,夸大自己的特点。 <br />4,自我描述 <br />与您的伴侣交谈并谈谈您的特殊地点。 <br />显示自由肖像,严使用“我很特别,因为我.”这句话表达自己。 <br />活动反映: <br />在活动中,观察的重点从粗略到微妙,这不仅要求儿童进一步观察,还要让儿童感受到个体的多样性。通过这项活动,孩子们对自己和他们的同伴有了更多的了解,他们在孩子身上找到了更多的亮点。教学活动让孩子们收获,让我获得更多。 <br />不足之处: <br />在绘画时,你应该强调夸大自己的特点,并将具有较弱引导能力的孩子一起提高。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:08
页数:3
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文章作者:U-69700
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