首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 大班美术活动——我很特别 教案

大班美术活动——我很特别 教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
我很特别教案 <br />大班美术活动我很特别教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受每个人都是与众不同的，大胆、夸张地介绍自己的特征，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是我很特别教案 <br />　　活动意图： <br />　　每个人都是与众不同的。在教育活动中引导幼儿从外形入手、知道自己是区别与任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。利用漫画形式夸张地表现自己的特征。 <br />　　活动目标： <br />　　1、感受每个人都是与众不同的。 <br />　　2、大胆、夸张地介绍自己的特征。 <br />　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　1、本班的幼儿照片两张。 <br />　　2、活动材料书。 <br />　　活动过程： <br />　　1、我们一样吗？ <br />　　自己和小朋友长得一样吗？哪里不一样？ <br />　　教师出示自己照片，这是谁？怎样看出来的？ <br />　　出示本班幼儿照片，是谁？怎样看出来的？ <br />　　2、特别的朋友 <br />　　翻看幼儿活动手册第一册第7页的照片，有三位朋友都说自己很特别，你们看出来没有？听听他们是怎样说的？ <br />　　教师按画页上的文字用夸张的语言描述人物特征。 <br />　　这三位小朋友哪几位有画像，你能找到吗？给照片与书上的漫画像连线。 <br />　　3、画一个特别的我 <br />　　找一找自己特别的地方。 <br />　　仔细观察比较，发现自己头部的特征； <br />　　以漫画手法画自己画像，夸张的表现自己的特征。 <br />　　4、自我描述 <br />　　与同伴交谈，说说自己特别的地方。 <br />　　展示自由画像，燕采用“我很特别，因为我……”的表述方式自我描述。 <br />　　活动反思： <br />　　在活动中，观察的重点从粗略引向细微，既是对幼儿观察能力更进一步的要求，也有利于幼儿感受个体的多样性。通过这次活动使幼儿对自己和同伴有了更多的了解，也发现了孩子身上更多的闪光点。教学活动让孩子们收获了，更让我收获了。 <br />　　不足之处： <br />　　绘画时，应强调将自己的特点画的夸张一些，多指导能力较弱的幼儿，使其共同提高。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:34 页数：4
价格：￥3 大小：13.57 KB
文章作者：U-43139

推荐特供

MORE