幼儿园大班教案《认识方位》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园大班教学计划《认识方位》带反思 大班教学计划《认识方位》包含对大班主题教学活动的反思，使孩子们能够理解老师的语言以做出相应的动作，可以使用对象来识别前后，左右，左，右等。在游戏活动中可以完成多位教师的句子，可以学习完成句子，让我们一起来看看幼儿园班级《认识方位》的几点思考。 活动目标 1.可以通过物体区分前，后，左，右，上，下等。 2，可以理解老师的语言做出相应的动作。 3，在游戏活动中可以得到完整的教师句子，可以学习完成句子。 4，学习姿势词：上下，左右，前后。 5.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。 6.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。 主要困难 1.通过物体识别前，后，左，右，上，下等。 2.听老师讲语言，重复句子并做相应的动作。 活动准备 兔子妈妈的头饰，兔子的头饰 活动程序 1.课前互动： 老师边说边做，学生们也一起学习。（请与老师一起做，然后拉上铃鼓并拍拍手。学生将学会说：“我正在与老师一起做”，而且学生也在拍自己的照片前后鼓掌。直到他们说：“前，后，左，右，上，下以及相应方向上的拍手动作，让孩子初步了解方向的概念） 2.最初确定以自身为中心的方向： 你鼻子在哪耳朵（耳朵，臀部，脚）在哪里？（孩子们将在这里开始说，老师应该引导孩子在前面，后面，旁边，下面等地方说话。） 3，找朋友的游戏 例如，老师演示说（例如，某个孩子在我面前，等等），该孩子很快就会学习 4，游戏中找到位置 老师是兔子妈妈，孩子是兔子，老师捏鼻子，孩子来到老师的面前。臀部向后移动，将左耳向左拉，将右耳向右拉。 5.结束教学活动 做另一个课前互动。巩固教学 教学反思 1.在准备课程的过程中，我准备了很多相关信息来制作体育体操入门，使孩子可以专注于活动。在上课过程中，这仍然是非常好的。 2.上完课后，孩子对定向知识的认识有了很大的提高，极大地帮助了后来的顺序教学。 3，从备课到上完课，走路的启发仍然很大，认识到幼儿教学的游戏玩法很重要，将游戏带到课堂上并在游戏中班习。这种学习方式适用于幼儿园儿童。比较合适。 4.总的来说，本课的目标已经基本实现，但是在上海的上课时间掌握不是很好。导入花费了很长时间。如果您再次上这节课，我会重新设计。更好的一点。 小百科全书：东，南，西和北是基本方向；东北，东南等是中间方向。在出生星座表中，两个行星之间的距离称为方位角。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:05 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园大班教案《认识方位》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报