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幼儿园大班教案《七色花》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《七色花》带反思 <br />大班课程计划《七色花》仔细观察图片,大胆表达对故事的理解,让我们看一下带有反思性教学计划的幼儿园班《七色花》。 <br />活动目标 <br />1.理解故事的内容,并尝试在不同情况下表达人物的语言。 <br />2.体验帮助他人是一件快乐的事。 <br />3,阅读故事,可以仔细观察图片,大胆表达对故事的理解。 <br />4,能静静地听别人的演讲,并积极思考文学活动的乐趣。 <br />教学重点,难度 <br />可以理解帮助他人有多高兴。 <br />活动准备 <br />自制七色花(每个花瓣都可以去除),头饰,挂图。 <br />活动程序 <br />首先,认识七色花并激发幼儿的兴趣。 <br />1.问题: <br />嘿!我今天带给你什么? (显示詹妮的“七色花”),请计算小女孩简的花瓣数量。有几片花瓣,然后看看花瓣的颜色。孩子回答(它有7种颜色。它的颜色是:红色,橙色,黄色,绿色,青色,蓝色,紫色。) <br />2.如果每个花瓣都可以帮助珍妮实现愿望,那么这种七色花朵可以实现一些愿望吗? <br />其次,了解故事的内容,首先要了解这个小女孩如何使用七色花朵。 <br />1.完全享受故事。 <br />问题:您刚才从故事中听到了什么? <br />小女孩叫什么名字? <br />珍妮在树林里迷路时遇到了谁? <br />老妇人如何帮助珍妮? <br />珍妮如何使用第一批红色花瓣?你说什么?并学习谈论它 <br />孩子们的教义“飞,飞蜻蜓,小花瓣,听我说,照我做,请快把我送回家。 “ <br />问题:珍妮如何使用其他花瓣?你说什么?并学习谈论它 <br />老师:珍妮在用第七片橙色花瓣时想到了什么?意识到了什么?并学习谈论它。 <br />问题:詹妮的第七片花瓣在做什么?她说了什么?并学习谈论它。 <br />哪个花瓣会让珍妮开心?她为什么让她快乐? <br />老师总结:真正让珍妮开心的是橙色的花瓣。因为她帮助别人,所以她会很高兴。 <br />2.结合阅读儿童活动材料,帮助儿童以问题的形式理解故事内容。 <br />3.集中讨论:最适合使用珍妮的哪一部,为什么? <br />第三,想象一下拥有七种颜色的花朵。 <br />1.再一次,完全享受故事。 <br />2.引导幼儿谈论生活经历:如果您有一朵神奇的七色花,那么您最想做什么? <br />3.请学会用詹妮的“飞蜻蜓,飞蜻蜓,小花瓣……”表达您的美好祝愿。 <br />教学反思 <br />《七色花》是一个童话故事,讲述了小女孩珍妮(Jenny)得到一朵神奇的七色花并实现了她的七个愿望。只有最后一块帮助他人的橙色花瓣才让珍妮真正高兴。在活动中,我牢牢抓住了故事的核心。珍妮如何使用这七个花瓣?珍妮在实现自己的愿望过程中的心情是什么?孩子们非常专注于听故事,他们对故事中的细节有很好的把握。在故事中,我专注于第一瓣和第二瓣,让孩子们体验七色花朵的魔力,学会讲故事。这种陈述为下一个虚构的故事铺平了道路。因此,孩子们每次都能讲出珍妮是什么颜色和发生了什么的故事。孩子们还认为珍妮是使用最后一片花瓣最快乐,最有意义的人。一件快乐的事。 <br />在掌握故事内容的基础上,我让孩子们传播想象力的翅膀:如果您有一朵七色的花,您想要实现什么?活动气氛非常活跃,孩子们迫不及待地想告诉别人他们的想法。我发现他们的愿望无处不在。尽管当孩子们说的时候我告诉孩子们与他人分享更多的东西时,孩子们的答案仍然围绕着自己。我认为这不足以指导和启发我的孩子们。当孩子们理解故事的时候,珍妮用最后的花瓣帮助别人使自己快乐。我可以问你是否帮助过别人。帮助别人后你的心情如何?我们如何能帮助别人?这样,在以下链接中,它似乎不会以您自己为中心! <br />小百科全书:花是被子植物的生殖器官。在生长受限的短轴上,典型的花种植有花萼,花冠,雄蕊和雌蕊,产生生殖细胞。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:07 页数:4
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文章作者:U-69700

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