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幼儿园中班教案《七色花》含反思

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幼儿园中班教案《七色花》含反思<br />幼儿园中班教案《七色花》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解宣纸吸水性强的特点，掌握染纸的基本方法并进行<br />染纸活动。<br />2、能根据不同的纸形和染纸方法染出七色花。<br />3、在染纸活动中，感受染纸艺术的美妙。<br />4、感受作品的美感。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、调色盘、各种水粉颜色、裁好的宣纸若干、抽纸一盒 2、<br />印染示范画、花园背景图一幅、磁性板一块 3、幼儿穿好绘<br />画服 4、歌曲《春天在哪里》<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、结合课件与背景音乐，创设情境，导入活动。<br /> <br />1、小朋友，你喜欢春天吗？为什么？<br />2、看课件问：这些花漂亮吗？它们有什么特点？<br />二、教师出示范画，引导幼儿探索印染画的制作过程。<br />1、教师出示七色花花园范例，引导幼儿了解七色花用宣纸<br />制作的，老师介绍宣纸特点。<br />2、引导幼儿观察，小组讨论：七色花是怎么做出来的？<br />3、请幼儿动手操作，探索制作七色花的方法。<br />4、交流自己的制作过程及制作过程中遇到的问题，教师及<br />时指导。<br />三、教师演示印染的基本方法：（折叠-染色-打开-晾干）<br />1、先把花形纸对折，然后再对折，将折好的纸的各部分分<br />别蘸在染料中，先泡尖角，时间不能太长，拿在手上倒立，<br />等颜色稍渗透，再染其他地方。<br />2、教师讲解染纸时可能出现的问题。<br />四、幼儿动手操作，共同装扮一个大花园。<br />1、幼儿操作，教师巡回指导。<br />2、请幼儿将印染好的七色花粘贴到花园里。<br />五、分享交流：你最喜欢哪一朵花？为什么喜欢它？<br />六、活动延伸：我们把这个漂亮的大花园，贴到教师里，把<br />我们的教室装扮的更加美丽，好吗？（在音乐春天在哪里伴<br />奏下，离开活动室）。<br /> <br /> <br />教学反思：<br /> <br />艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要<br />形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜<br />好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的<br />教师，在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的<br />感性经验，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表<br />达和创造的快乐。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，<br />是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短<br />枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着<br />生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花<br />萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，<br />有香味。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:01 页数：3
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文章作者：U-43711

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