幼儿园大班教案《皮肤》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《皮肤》带反思 <br />泰班课《皮肤》包含对大班学生健康主题教学活动的反思，让孩子养成养成清洁皮肤的清洁习惯，让孩子了解保护皮肤的重要性，了解保护皮肤的常识和基本方法皮肤，来看看幼儿园班级《皮肤》对课程计划的反思。 <br />活动目标： <br />1.儿童意识到保护皮肤的重要性。 <br />2，孩子喜欢养成保持皮肤清洁的习惯。 <br />3.了解保护皮肤的常识和基本方法。 <br />4.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。 <br />活动重点： <br />体验，了解皮肤的作用，知道如何保护皮肤，并喜欢清洁自己。 <br />材料准备： <br />敏感材料：热水（不易过热并放置在带盖的瓶子中），冷水，钢丝刷（不太尖锐），蓬松的玩具，瓷砖，粗糙的木材，放大镜，图片等。 <br />活动程序： <br />首先，通过游戏，让孩子们感知不同位置的皮肤，并简单地了解皮肤表面的结构。 <br />1.玩“小手爬行”游戏。孩子在老师的指导下触摸全身皮肤，以便孩子可以在人体的不同位置感知皮肤。 <br />2.皮肤长什么样？ <br />教师可以提供一些放大镜和印泥，供儿童仔细观察。 （皮肤上有细小毛孔，绒毛的头发通过印泥被印在纸上。孩子可以清楚地观察到手部的皮肤和指纹，并通过捏和按来感觉皮肤的弹性。 ） <br />3.讨论：每个人的皮肤都一样吗？引导孩子说皮肤有多种颜色，皮肤又厚又薄，不同年龄段的人的皮肤也不同。 （让孩子们看到反映皮肤老化过程的不同肤色的图片。） <br />其次，通过触摸，观察，让孩子初步了解皮肤的作用 <br />1.让孩子利用皮肤感知老师提供的各种物品，并表达自己的感受。 （冷热，光滑，粗糙，软硬，平坦，刺痛等） <br />2.老师抚摸孩子，并用脸，拥抱等抚摸孩子，使孩子能感受到温暖的爱心和爱的表达。 <br />问题：您的家人如何表达您对您的爱？ （亲吻我，触摸我，拥抱我和其他身体接触或称赞我和其他语言表达。这样，孩子们就会意识到，皮肤接触是表达情感的一种方式。） <br />3.观察受伤的皮肤：请让一些受伤皮肤的孩子走到前面，这样孩子们才能知道皮肤出了什么问题？怎么了（红色，裸露，发痒，痰，生蝎子折断等） <br />谈话：为什么会这样？受伤后该怎么办？如果您没有及时就医怎么办？ <br />原因：过度的日光照射会导致皮肤红肿，出汗时会冒出热的蝎子而不出汗，运动中的疏忽会导致划痕和跌倒。 <br />治疗：涂上凉爽的药膏，消炎药水等。 <br />不及时治疗的后果：细菌入侵，感染，炎症和溃疡。 <br />4.讨论：皮肤的作用是什么？如果人们没有皮肤怎么办？ <br />*感知物体的冷热，光滑，粗糙等。 <br />*通过汗水代谢身体的功能。 <br />*保护体内的组织。 <br />*感受爱的温暖，表达爱和表达其他感受。 <br />*美丽等等。 <br />老师：皮肤非常重要，受伤后可能会非常不舒服。那么我们如何保护我们的皮肤呢？ <br />教学反思： <br />在活动准备中，不仅有用于识别和感知皮肤特征和功能的材料准备，例如：放大镜，玻璃球，铅笔，面团，印泥等。以及知识准备，例如：活动前几天与您的孩子收集树皮，水果皮，蔬菜皮，并让您的孩子观察变化，了解植物和自身皮肤的经验积累。所有这些准备工作都不是图文并茂的，而是真正让孩子们从各个方面了解动植物和人类皮肤，真正为孩子们做准备，让他们独立地发现，探索和学习，并真正地付诸实践。 <br />小百科全书：皮肤是包裹在身体表面并直接接触外部环境的器官。它具有保护，排泄，调节体温和感觉外界刺激的作用。它是人体器官中最大的器官。 <br />