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幼儿园大班教案《民族娃娃》(通用)
幼儿园大班教案《民族娃娃》(通用)
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幼儿园大班教学计划《民族娃娃》 <br />大班课《民族娃娃》适用于大班美术主题教学活动。让孩子们根据主要民族的服饰特征来画民族娃娃的特征。他们知道中国是一个多民族的国家,一个民族有56个民族,每个民族都不相同。习俗,服饰,孩子们的尊重发展,热爱民族同胞的感情,快来看看幼儿园班级《民族娃娃》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.知道中国是一个多民族的国家,一个民族有56个,每个民族都有不同的习俗和服饰。 <br />2.根据各民族的服饰特点,尝试绘制民族娃娃的特点。 <br />3.培养孩子对民族同胞感情的尊重和热爱。 <br />4.活动结束后,指导孩子们对绘画材料进行分类,养成良好的生活习惯。 <br />5.培养孩子最初的创造能力。 <br />活动准备: <br />1.少数民族挂图(蒙古语,维吾尔语。 <br />2,油画棒,画纸一只手。 <br />活动程序: <br />首先,导入对话 <br />1.儿童,我们的国家是一个多民族的国家。你知道我们国家有多少个国籍吗? (56)那么,你们都知道哪些族裔? <br />2.这些种族的娃娃有哪些不同?他们的衣服是什么样的? (孩子们的讨论) <br />3.老师指导孩子们看挂图,以了解某些民族服装的特征。 <br />蒙古族的服装-他的主要特征是穿着长袍,倾斜的辫子,头上的头巾或皮帽,腰间的皮带和脚上的靴子。 <br />维吾尔族:该男子戴着六角帽,穿着长袍,领子和带扣,腰间长围巾。那个女人在背心上穿着一双宽袖连衣裙,小女孩梳了几十只蝎子。 <br />藏族:藏族服饰的主要服装风格是藏袍。藏袍在藏语中也称为Chuba。这个女孩穿着一条长裙,围裙色彩鲜艳。这个男孩在他的手臂上放了一个袖子,在他的侧面上放了一个袖子。藏族服饰的基本特征是上半身穿着丝绸或长袖,上衣的袖子比其他袖子长约40厘米。加上宽阔的长袍,男人穿长裤,女人穿裙子,外面是彩色的围裙,是藏族的独特服饰,女人的头一般都穿着各种颜色的丝绸。 <br />4.看民族服装时您看到了什么?哪里?逐一提问,引导孩子们发现图案装饰的主要地方。 (摘要:孩子们看起来非常仔细。这些漂亮的民族服装的图案主要装饰在衣服的袖口,领口和衣服的角上。袖子两侧的图案都一样吗?(是)这称为对称性。孩子们会仔细观察。除了袖子,我还能在哪里表达对称的美?(衣领,裤子,纽扣)。衣服上的花样是什么颜色的?它的排列方式是什么?法律是什么? <br />第二,教师激发孩子们的创造欲望。儿童涂料。 <br />老师,这也是一个由3个种族组成的孩子的团体。您看,他们穿的衣服和王老师的衣服有什么区别? (缺少许多模式)。我们不想让它更漂亮。 <br />2.请孩子们根据每种民族服装的特点画出自己喜欢的民族娃娃。 <br />3,儿童画,老师导游指导,提醒儿童注意画各民族服饰的主要特点,注意颜色的搭配。 <br />第三,评论并展示儿童作品。 <br />老师:孩子们,你太棒了!这些民族娃娃可以穿得这么漂亮。让我们问几个孩子谈论他们的装饰。让我们和国家娃娃一起唱歌跳起来。 <br />百科全书:国籍是指客观上与文化,语言,历史和其他群体区别开来的一群人。它是通过研究近代人类进化史和种族而形成的概念。由于历史原因,一个国家可以具有不同的国籍,一个国家可以生活在不同的国家。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:10
页数:3
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文章作者:U-69700
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