幼儿园大班教案《毛豆》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《毛豆》带反思 大班教学计划《毛豆》包括对适用于大班学生的以科学为主题的教学活动的反思，以便孩子们可以开始剥皮毛豆，锻炼孩子的负肌运动，了解毛豆的形状和内部特征，学会学习从外部到内部观察毛豆，并使用完整的话语表达您自己的观察结果。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《毛豆》。 [活动] 1.了解毛豆的形状和内部特征。 2.可以剥去毛豆，锻炼孩子的负肌运动。 3.学会从外部到内部观察毛豆，并用完整的语言表达您的观察结果。 4.激发孩子探索事物。 5.让孩子们学习最初的录音方法。 6.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 [活动准备] 4个装有荚果毛豆的篮子，一个空盒子；儿歌（edamame） 【活动步骤】 导入：直接存在的毛豆 1.老师：毛豆是什么样的？什么是毛豆？您对毛豆有什么看法？ 2.老师：孩子们猜，豆荚里面会有什么？ 3.老师：您想知道最终的样子吗？ 4. Division :让我们看一下它的内部外观。 老师将首先进行演示，然后要求孩子们进行操作并探索豆荚内的方法。 老师:您在豆荚中找到了什么？那是什么感觉 简介：今天我们摆脱了豆荚，认识了毛豆朋友。我们知道毛豆是绿色的，小而圆形的。每个毛豆朋友都有一个带头发的小温室。相处得很好。 活动额外资讯： 毛豆朋友有什么用？孩子们可以回家与父母讨论，并在下次与所有人分享结果。 活动反思： 老师希望放大孩子感兴趣的一点，从这一点上讲，孩子可以考虑探索的一点。鼓励孩子们探索事物。 小百科全书：大豆的含义包括大豆和毛豆。大豆的学名通常称为毛豆。大豆被称为菽。大豆是黄色，绿色，黑色，棕色和双色大豆的通用名称。它有5000多年的种植历史，起源于中国南部。

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发布时间：2023-02-02 15:23:12 页数：2

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文章作者：U-69700

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