幼儿园大班教案《马路安全》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园大班教学计划《马路安全》带反思 泰班课《马路安全》包括对大班安全主题教学活动的反思，让孩子们知道普通车辆的交通标志，让孩子们知道红绿灯过马路，测试孩子们的反应能力，锻炼他们的个人能力，来看看幼儿园班级《马路安全》，其中对课程计划有一些反思。 教学目标 1.让孩子知道看红绿灯过马路。 2.让孩子知道普通车辆的交通标志。 3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 4.大胆说出自己的理解。 准备：普通交通标志，警车模型，小型交通信号灯模型，01003010书 处理： 首先看一下 1.交通标志识别 二，玩游戏： 1，玩车模型 2，开汽车让汽车过马路 3，总结：过马路的红灯停止，绿灯走。步行越过交叉线 第三，说一个： 1.了解您所看到的交通标志。 谈论交通标志的含义：哪个告诉我们，我们可以永远前进；哪个告诉我们，我们可以在这里转弯；告诉我们我们不能在这里左转；哪个告诉我们可以过马路； 2，小结：过马路看标志，开车看标志，从小遵守交通法规。 四，做游戏 放椅子以显示道路场景，孩子们过马路，在十字路口遇到红灯（使用模型交通信号灯），孩子们将队伍排好队，老师带路。悬挂禁止左转和右转的交通标志。 摘要：过马路看路标。回家，向父母询问他们有哪些交通标志，并与父母一起了解有关交通标志的更多信息。 教学反思： 过马路的儿童具有停车和改变的特征，并且道路经常是曲折的。它们经常突然向前或向后奔跑，从而使驾驶车辆不知道如何避开它们，从而使驾驶员措手不及。因此，应允许学龄前儿童在监护人的带领下在道路上行走，并且不应允许儿童在道路上玩耍。 小百科全书：道路是指宽阔而平坦的道路以及人或马的道路。主要由人们建造供人类使用，其主要目的是促进人类从事许多生产活动。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:12 页数：2

价格：￥3 大小：24.00 KB

文章作者：U-69700

幼儿园大班教案《马路安全》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报