幼儿园小班安全活动教案《交通安全安全过马路》含反思

幼儿园小班安全活动教案《交通安全安全过马路》<br />含反思<br />幼儿园小班安全活动教案《交通安全安全过马路》含反<br />思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿<br />灯行的道理。<br />2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马<br />线的危险性。<br />3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达<br />能力。<br />4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。<br />5、培养幼儿自我保护能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、图片红绿灯、斑马线<br />2、儿歌《交通灯》<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、手指游戏，稳定幼儿情绪。小朋友们伸出小手，跟叔叔<br />一起玩个手指游戏好不好？<br />2、谈话，引入主题。 小朋友们知道怎样过马路吗？过马路<br />时应该注意些什么？（幼儿讨论）<br />3、出示图片，提高幼儿兴趣。 我们小班小朋友太乖了，叔<br />叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼<br />睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。<br />这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸<br />妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿讨论）<br />4、引导幼儿认识红绿灯小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋<br />友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一<br />看，马路上的十字路口就有了。<br />5、引导幼儿讨论 我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知<br />道要怎样看红绿灯吗？ （幼儿讨论）<br />6、讲解怎样安全过马路小朋友说街上车多不多？危不危险？<br />所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们<br />要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。<br />红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。（反复<br />教幼儿三遍）<br />7、引导幼儿认识斑马线小朋友们看，这又是什么呀？你们<br /> <br />有没有见过（同上，介绍红绿灯时一样）<br />小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线<br />8、引导幼儿学习儿歌 今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔<br />来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔<br />叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下<br />我们就送小星星给它。<br />9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，<br />表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）<br />10、延伸 小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？<br />（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀<br />爬街上的护栏等等）<br />11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。<br /> <br />儿歌：<br /> <br />交通灯，会说话<br />黄灯说，请注意<br />红灯说，快停下<br />绿灯说，请走吧<br />牢记他们说的话<br />按照红黄绿行动<br />做个文明好娃娃。<br /> <br /> <br />手指游戏：<br /> <br />一个手指一个手指，变成大山<br />两个手指两个手指，变成剪刀<br />三个手指三个手指，变成水母<br />四个手指四个手指，变成胡须<br />五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。<br /> 教学反思： <br /> 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏<br />保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的<br />工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深<br />入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问<br />题不会再成为困扰我们的一个难题。小百科：【交通安全】<br />是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，<br />安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。针对交<br />通安全严峻形势，要完成全年事故起数、死亡人数、万车死<br />亡率三下降和特大交通事故起数同比减少的工作目标，全国<br />公安机关交通管理部门将继续深入贯彻 4·17会议精神，深<br />化“五整顿”“三加强”工作措施，全面推进“平安畅通县<br />区”活动，继续开展专项整治。 <br />