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幼儿园大班教案《恐龙》（通用）

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 <br />幼儿园大班课程计划《恐龙》 <br />大班课程《恐龙》适用于大班的主题教学活动。它允许幼儿利用现有的恐龙体验，以水粉的形式捕捉不同恐龙的特征，欣赏和交流，了解恐龙的不同形状和特征。看看幼儿园班《恐龙》。 <br />活动目标： <br />1.欣赏和交流，了解不同形状的恐龙。 <br />2.可以利用现有的恐龙经验，以水粉的形式捕捉不同恐龙的特征。 <br />3.能够大胆地表达你想象中的恐龙。 <br />4.激励孩子学习恐龙。 <br />5.在创作时体验色彩和图案对称的均衡美感。 <br />活动准备： <br />1.经验准备：对恐龙的初步了解;水粉画的经验 <br />2.材料准备：恐龙活动视频;恐龙图片（T龙，剑龙，翼龙，梁龙，棘龙），恐龙身体特征图片;绘画工具 <br />活动程序： <br />一，导言活动 <br />你知道恐龙吗？ <br />2.观看视频：老师在这里有一个关于恐龙的视频，看你是否知道有恐龙。 <br />其次，观察和感知不同恐龙的形状特征 <br />1.展示恐龙图片：老师收集了这些恐龙的照片。你能说出来吗？除了这些恐龙，你知道哪些恐龙？ <br />我刚刚谈到了恐龙朋友，然后我想让你画一幅恐龙的照片。你最想画哪些恐龙？什么表达它的物理特征？例如：霸王龙，剑龙，梁龙，身体最明显的特征是什么？ （根据孩子的答案将特征图片放在相应的恐龙图片下面。） <br />第三，孩子大胆地画画 <br />你可以画出你最喜欢的恐龙，或者你可以画出我们刚才提到的恐龙。 <br />今天我们用水粉颜料涂漆。使用颜料时应注意什么？ <br />3.儿童绘画，老师导游指导：鼓励幼儿展现恐龙的形状特征，大胆的构图和配色，富有想象力。在绘制恐龙之后，您可以添加一些植物来丰富图片。 <br />四，工作展示 <br />你喜欢哪种恐龙？你能看出这是什么恐龙吗？ <br />2.让孩子们互相交谈，谈谈他们画的恐龙。 <br />小百科：有很多种类的恐龙，身体形状和习惯之间的差异也很大。最大的脆弱双腔龙可能超过50米，最小的蜂鸟可能不到10厘米。在食物方面，有温顺的食草动物和暴力肉食者，以及被茜素食用的杂食性恐龙。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:16 页数：2
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文章作者：U-69700

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