幼儿园大班教案《放风筝》含反思（通用）

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幼儿园大班课程计划《放风筝》与反思 大班课程《放风筝》包含了适用于大班的安全主题教学活动的反思，让孩子学会掌握放风筝儿童歌曲的安全性，可以说需要注意的安全规则，解放风筝的潜在安全隐患，增强自我保护意识，在日常生活中遵循生活中放风筝的安全规则。快来看看幼儿园班级《放风筝》，并对课程计划进行思考。 活动目标： 1.解放风筝可能带来的安全隐患。 2，掌握放风筝儿童歌曲的安全性，可以说需要注意的安全规则。 3.增强自我保护意识，遵守日常生活中放风筝的安全规则。 4.最初培养孩子的安全意识，提高他们的自我保护能力。 5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。 活动准备：一只风筝，教学挂图 活动程序： 1，导入 老师：这是什么？孩子们喜欢放风筝吗？你知道放风筝时要注意什么吗？ 2.让孩子们讨论并回答 老师先问问题，鼓励孩子们讨论，然后老师总结。 （1）老师：我应该选择哪种场地放风筝？是否可能有狭窄的街道或拥挤的地方？天空中有很多电线吗？坑或山丘可以在山上吗？ （2）小结：风筝飞行应选择安全的地方，开阔平坦，无树木，路灯和电线等障碍物，如广场或公园草坪。 （3）老师：放风筝时跑步的危险是什么？风筝绳非常薄。如果它被保持或纠缠有什么危险？在高压电线上放风筝有什么危险？ （4）总结：慢慢放风筝，注意脚，不能看风筝，否则很容易被石头或草地难倒或踩到坑来扭伤脚。风筝绳非常薄，会切割皮肤。小心。不要在高压电线附近放风筝。如果风筝缠绕在电线上，可能会导致触电。 3.学习放风筝的安全歌曲 （1）老师：刚才孩子们发现放风筝时要注意的问题。谁能完全说明这些注意事项？ （2）老师引导孩子学习风筝的安全歌曲 第一师：有一首歌被写入风筝中被注意到。我们一起听。 2位老师完成了歌曲 3分部：孩子们的歌曲有哪些安全注意事项，你后来说了什么？ 4组学习背诵儿童歌曲 4，总结 老师：孩子们学会了放风筝时要注意的安全规则。我们一起来看看吧。 它们是：选择一个敞开的，没有障碍物，如树木，路灯和电线;慢慢地跑，注意你的脚;小心不要被风筝绳子割伤;远离高压线。放风筝时，儿童必须遵守这些安全规则！ 教学反思 在这项活动中，我一直在玩儿童喜欢的活动 - 整个放风筝，链接清晰，从浅到深，一步一步。通过对幼儿感兴趣的放风筝活动引入对话，以激发儿童对学习的兴趣。让孩子们在放风筝时看孩子，因为他们不注意风筝的安全或放风的地方。事故发生时，不注意安全或放风筝的后果是由事故引起的。 小百科全书：风筝是由中国东周古代劳动人民发明的，已存在了2000多年。据说，用木头制成并用木头制作三年的墨水鸟是风筝的最早起源。

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发布时间：2023-02-02 15:23:24 页数：3

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文章作者：U-69700

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