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幼儿园大班教案《丢手绢》(通用)

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 <br />幼儿园大班课程计划《丢手绢》 <br />大班课程《丢手绢》适合大班的主题教学活动,让孩子学习游戏的玩法和规则,体验追逐对方的快乐,可以遵循规则玩游戏,学会失手,感受乐趣通过孩子们的游戏。看看幼儿园班《丢手绢》。 <br />活动目标: <br />1.体验追逐对方的快乐。 <br />2,学习游戏的游戏规则和规则。 <br />3,可以按照规则玩游戏。 <br />4,通过孩子的活动学会失手,感受游戏的乐趣。 <br />让孩子们大胆地表演并在小组面前表达自己。 <br />6.体验同龄人的友好感受。 <br />活动准备: <br />1,会唱《丢手绢》的歌。 <br />一些不同颜色的手帕。 <br />活动程序: <br />1.引导孩子们站好身形,孩子们应该按照地面上的圆圈坐成一圈。 <br />2,导致游戏 <br />(1)孩子们还记得丢失的歌吗? <br />(2)老师的孩子们唱着《丢手绢》。 <br />3,介绍游戏玩法 <br />(1)让孩子用手铐绕圈跑。 <br />(2)当唱歌“稍微放在孩子身后”时,戴着手铐的人静静地将手伸向另一个孩子身后,然后继续绕着圆圈跑。 <br />(3)当唱歌“快点抓住他”时,被戴上手铐的孩子应立即追捕失去手的小男孩,并追逐。 <br />(4)被追赶的孩子跑到一个空座位上,立刻坐了下来。这样,即使追逐的孩子没有赶上,他也应该再次失去他的手。 <br />(5)如果你赶上,你应该追逐你追逐的孩子。 <br />4,提出游戏规则 <br />(1)不要疯狂 <br />(2)跑步时不要离开圆圈 <br />(3)只有被允许拿起手铐的孩子才会追逐,其他孩子将坐在座位上为他们加油。 <br />(4)孩子应该绕着自己的圈子跑。 <br />5,孩子们玩游戏,老师指导(1)看孩子是否必须按照规则来玩游戏。 (2)帮助尚未理解游戏玩法的孩子一起完成游戏。 <br />6.放松活动:在《丢手绢》音乐伴奏中,孩子们将一起放松,缓解紧张的身体。 <br />活动反映: <br />我们班的孩子们在这个体育比赛中都很尴尬,所以比赛也比较好,孩子们都很开心,他们都吵着要玩,我在完成课后很满意,回忆起刚刚提到的课。在游戏过程中,有些孩子往往只会把手扔给朋友,这会给课堂带来不和谐因素,导致孩子们不团结。在未来,我们必须更加关注孩子对游戏规则的遵守情况。 <br />小可可:丢手铐,也叫手帕,是中国传统民间儿童的游戏。在开始之前,准备一些手铐,然后每个人都选择一个戴着手铐的人,其余的人形成一个大圈。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:26 页数:3
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文章作者:U-69700

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