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幼儿园大班教案《大红花》含反思（通用）

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 <br />幼儿园大班课程计划《大红花》与反思 <br />大班课程计划《大红花》包括对适用于大班班级的艺术主题教学活动的反思，使孩子们能够体验到独立，独立和创造的能力，主要是为了锻炼孩子的动手能力和节日意识，也有对红花的深刻理解。为了理解和培养幼儿的欣赏能力，让我们一起来看看幼儿园班级《大红花》的反思。 <br />活动目标 <br />主要是锻炼孩子的动手能力和节日意识，也对红花有深刻的理解。 <br />让孩子体验独立，独立和创造性的能力。 <br />培养幼儿的欣赏能力。 <br />教学重点，难点 <br />主动让孩子们去做，做出简单而深刻的红色花朵 <br />活动准备 <br />剪刀，四四方方的红色和黄色纸，绳索，细线 <br />活动程序 <br />老师先让孩子们把纸张剪成相同大小的正方形。 <br />2，然后孩子们将切好的纸片放在一起，（花瓣越多，层越多） <br />3，然后像折扇一样折叠，绳子很结实，然后逐层打开成为！ <br />老师要求孩子们将切好的红色藏红花拼凑在一起，不要在每个角落重叠。然后用小铁丝做成大红花的中点，用细铁丝扎起来，这样花骨就会出来。 <br />5.慢慢打开树叶，将黄色纸片放入花中，然后出来。 <br />教学反思 <br />通过制作大红花的活动，提高了学生的动手能力，进一步提高了孩子的操作意识，使他们体验到操作的乐趣。与此同时，他们也加深了对大红花的理解。在学会制作一朵简单的大红花后，他们可以自己制作一朵大红花。当老师的一天到来时，他们也可以穿上老师制作的大红花。这对孩子们来说非常开心。 <br />小百科：花是植物成熟的表现，它们产生各种具有装饰效果的花;回族是草的总称。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:28 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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