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幼儿园大班教案《拔萝卜》含反思(通用)

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 <br />幼儿园大班课程计划《拔萝卜》与反思 <br />大班课程计划《拔萝卜》包含对大班的艺术主题教学活动的反思,让孩子们进一步了解故事中人物的真实性,初步尝试画出人物的形状结构,表达人物的简单动态,感受活动的乐趣,提高对绘画活动的兴趣,看看幼儿园大班《拔萝卜》的反思性教学计划。 <br />活动目标 <br />1.最初尝试绘制角色的形状和结构,并表达角色的简单动态。 <br />2.进一步了解人们在故事中的强大程度。 <br />3.感受活动的乐趣,增加您对绘画活动的兴趣。 <br />4.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />主要困难 <br />最初学习两个合作,谈判绘画,体验协作绘画的乐趣。 <br />活动准备 <br />课件,头饰,挂图。 <br />活动程序 <br />首先,有趣的导入 <br />1.播放课件《拔萝卜》的MTV,以吸引幼儿的注意力。 <br />2.让孩子们戴上头饰,玩拉萝卜,玩游戏,唱“Pu-radiate”的歌曲,了解故事的角色顺序和对话。激发孩子们学习的兴趣。通过游戏,孩子可以理解人的力量,体验成功的快乐情感。 <br />第二,新的补助金 <br />1.课件展示,展示教师的绘画。 <br />2.显示挂图,儿童粘贴故事中的人物和动物,及时提醒孩子粘贴,距离,距离,高度等问题。 <br />课件展示重点关注幼儿的注意力,增强儿童对绘画的兴趣。 <br />第三,整合申请 <br />幼儿在教科书上画萝卜。 <br />2.提示儿童在绘画时应注意的问题,并协助儿童绘画。 <br />幼儿可以干净整洁,充分发挥他们的想象力。 <br />四是展示改进 <br />引导孩子们向其他孩子展示完成的作品。 <br />五,总结 <br />总结本课的收获。 <br />教学反思 <br />这个课程对幼儿来说既新鲜又有趣,既困难又适当,而且更容易接受。在教学过程中,我注重培养幼儿的习惯,使孩子们能够以排为单位分发准备好的材料,并注意在绘画过程中保持图片平整和清洁。在教室里,幼儿可以礼貌地说话并积极展示他们的作品,课堂气氛活跃。 <br />我对这一课不满意。如果您在课件介绍过程中可以强调以下内容,并引导孩子观察更多,效果会更好。此外,如果你能在绘画前展示绘画步骤,孩子们就会画画。在这个过程中绘画会更容易,并在以后学习。 <br />小百科全书:萝卜根用作蔬菜食用;种子,新鲜根,死根和叶子都用作药物,种子被消化和化痰,新鲜根解渴,帮助消化,干燥根易于使用,叶子被治疗,并且痢疾被防止,种子油工业使用和吃。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:32 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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