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幼儿园大班活动教案《摇篮》(通用)

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 <br />幼儿园大班活动教学计划《摇篮》 <br />大课堂活动课程《摇篮》适合大班主题教学活动,让孩子们了解孩子们摇篮的内容,尝试在情感上阅读摇篮,感受摇篮的安静和温暖的心情,激发爱情自然与生命。快来看看幼儿园班级行动计划《摇篮》课程计划。 <br />活动目标: <br />1.感受摇篮的安静和温暖的心情,激发对自然和生活的热爱。 <br />2,了解孩子们摇篮的内容,尽量在情感上阅读摇篮。 <br />3.根据对儿童歌曲内容的理解,大胆想象和创作。 <br />4.根据您现有的经验,大胆表达自己的想法。 <br />5,大胆想象,试着讲述儿童歌曲的不同发展。 <br />活动重点: <br />了解儿童歌曲的内容,并尝试在情感上阅读儿童的歌曲。 <br />活动困难: <br />基于对儿童歌曲内容的理解,大胆想象和创造。 <br />活动准备: <br />1,《摇篮》 flash动画,《摇篮曲》音乐。 <br />2,摇篮图片,四个自制教学挂图。 <br />3,用于创作的图片:小鸟宝宝,龟宝宝,小熊宝宝,蝴蝶宝宝等。 <br />活动程序: <br />首先,图片被导入,兴趣受到刺激。 <br />老师:今天,一位新朋友来到我们班。我们来看看孩子吧。是谁呀? <br />宝贝,好!我的名字是摇篮。你知道我吗? <br />老师:摇篮有什么用? <br />老师:摇篮是一个小宝宝的床。你在睡觉时感觉如何? <br />老师:今天,我带给你一首关于《摇篮》的儿歌。你想听吗? <br />其次,欣赏诗歌,感知和理解。 <br />1.第一次欣赏(老师背诵,吸引人们进入) <br />题: <br />(1)这首歌的名字是什么? <br />(2)你听的时候感觉如何? <br />老师:孩子们的歌里还有什么?让我们仔细听。摇篮是什么?他们是谁的摇篮? <br />2,第二次享受(播放课件闪光,整体感知) <br />题: <br />(1)老师:谁在谈论哪个是摇篮? (提示孩子用诗歌中这么完整的句子回答) <br />(2)老师:想想蓝天是摇篮,谁在摇晃?大海是摇篮,她的孩子呢? <br />3,第三次享受(图形组合,分割理解) <br />孩子们真棒!摇篮妈妈听到了,她很开心哦:她带着宝宝来找我们! (老师此时轻轻将教学活动挂图推到前面) <br />(1)老师:谁的小眼睛是最聪明的?我们来看看第一张照片吧!你看到了什么? <br />老师:哦!白云在做什么?你能用一个动作表演吗? <br />(2)老师:你玩得很开心!我们来看看谁在大海的怀抱中?老师:好的,那喷雾是做什么的?我们一起做这个动作! <br />(3)老师:孩子们表现得很好!我们来看看谁在第三张图片中? <br />老师:你在做什么看风?花宝宝? <br />(4)老师:花宝宝睡着了,我们可爱的小宝宝怎么样? <br />老师:他怎么睡着了? <br />第三,阅读诗歌,加深理解。 <br />1.与文本一起阅读 <br />老师:宝宝睡着了,我们不能叫醒他们,我们应该用什么样的声音来背诵? &ldquo; <br />老师:然后让我们用温柔优美的声音读这首诗!孩子们,伸出你的右手食指和老师一起阅读!此时,你的小指尖猛地撞上了宝贝这个词,你准备好了吗? <br />2,师生合作阅读 <br />老师:如此美丽的诗歌,让我们一起努力吧!我读了句子的前半部分,然后你读了句子的后半部分。我对老师的姿态感到乐观,这比团队更好! <br />3,孩子们的纸牌朗读 <br />老师:谁愿意表达你的声音?好的,请读4个孩子读龙。 <br />4,老师和儿子有音乐 <br />老师:孩子们读得很好。我也想读它。让我们再看一遍音乐吧! <br />第四,拓展想象力,创造儿童歌曲。 <br />1.演示指南的创建 <br />老师:你大声朗读的声音非常好!哦,我吸引了螃蟹宝贝!螃蟹宝宝的摇篮在哪里?我想到了一首诗,你听:海滩是摇篮,摇着螃蟹宝宝,海风轻轻吹过,螃蟹宝宝睡着了。 <br />2,孩子的小组创作 <br />老师:我成了一个小诗人,你呢?你想成为一个小诗人吗?好的,请带出你桌下的婴儿!让我们用诗歌的美丽语言来谈谈吧!你也可以告诉你的同伴你的诗。 <br />3.儿童的集体交流。 <br />五,总结评价,情绪改善。 <br />老师:这些小诗人一直很好!老师把它们放在一起。你想听我们创作的诗吗? <br />大树是摇篮,婴儿在摇晃,树叶在沙沙作响,宝宝睡着了。 <br />海滩是一个摇篮,摇着乌龟宝宝,气温悄然升起,乌龟宝宝睡着了。 <br />草是一个摇篮,摇动兔子,草轻轻地移动,兔子睡着了。 <br />花是摇篮,摇着蝴蝶宝宝,风轻轻吹过,蝴蝶宝宝睡着了。 <br />2,老师:这真是一幅美丽的图画!孩子们,你太棒了!今天,我不仅为我的小宝宝找到了摇篮,而且还成了一名诗人并写了一首好诗。你快乐吗? <br />事实上,自然界中有这么多小宝宝,他们的摇篮在哪儿?细心的孩子去找我吧! <br />附:《摇篮...

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发布时间:2023-02-02 15:23:35 页数:6
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文章作者:U-69700

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