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幼儿园大班安全教案《中暑了怎么办》(通用)
幼儿园大班安全教案《中暑了怎么办》(通用)
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<br />幼儿园大班安全教学计划《中暑了怎么办》 <br />大班安全教学计划《中暑了怎么办》适用于大班安全主题教学活动。让孩子们了解中暑的原因和中暑对身体的影响,掌握防止中暑的简单知识,并具备防止中暑的意识。快来看看幼儿园大班安全《中暑了怎么办》。 <br />一,设计意图 <br />夏天,气温很高。幼儿园是集体户外活动时,容易发生中暑。如何应对中暑儿童,与孩子谈论如何在夏季预防中暑是非常必要和重要的。 <br />第二,活动目标 <br />1.有预防中暑的感觉。 <br />2.了解中暑的原因和中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单知识。 <br />3,了解疾病的症状,知道中暑后不舒服,应及时告诉大人。 <br />4.让孩子知道他病了,不怕注射和吃药,并且是一个勇敢的孩子。 <br />三,事件的准备 <br />1.邀请儿科专家(使用父资源) <br />2,中暑图片,预防中暑图片5 <br />3,音乐《健康歌》 <br />4.调查中暑的原因 <br />第四,活动过程 <br />(1)从图片中引入中暑 <br />显示第一张照片(体温高,热量昏倒) <br />老师:他怎么了? <br />(2)寻找中暑的原因 <br />你有中暑吗?有中暑的时候会发生什么?有什么症状?让孩子们谈论它并学习一个。 (出汗,口渴,疲劳,头晕,胸闷等) <br />2,中暑是如此不舒服,你怎么经常中暑? (小孩告诉) <br />老师总结。 <br />(3)预防中暑的方法 <br />1.我该如何预防中暑? (儿童讨论) <br />2,现场咨询专家 <br />老师:今天,我们邀请了一位儿科医生刘博士(家长)向刘博士(老师们)发出热烈的掌声。 <br />刘博士:(显示图片)介绍了预防中暑的方法,并介绍了自编“健康号码宝贝”。 <br />3,孩子学习健康来珍惜。 <br />4,主持人,刘博士和孩子们一起玩健康珍品。 <br />(当你读到这个号码时,你可以拍手两次。) <br />5,儿童和客座教师发挥健康的宝藏。 <br />五。活动结束 <br />1.评估 <br />2,总结 <br />小百科全书:中暑是由中枢神经系统和/或心血管功能障碍引起的,这些中枢神经系统和/或心血管功能障碍由体温调节中枢功能障碍,汗腺衰竭以及在炎热季节,高温和/或高湿度环境中水和电解质的过度损失引起。急性病的主要表现。根据临床表现,中暑可分为威胁性中暑,轻度中暑和严重中暑。其中,严重的中暑分为热情,中暑和中暑。中暑是最严重的中暑类型。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:38
页数:3
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文章作者:U-69700
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