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幼儿园小班健康教案《中暑了怎么办》

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幼儿园小班健康教案《中暑了怎么办》<br />幼儿园小班健康教案《中暑了怎么办》<br />活动目标：<br />1、了解夏季里的集中防暑降温的方法。<br />2、养成自我保护的意识。<br />3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的<br />良好情感。<br />4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。<br />活动准备：<br />1、各种防暑降温的工具，如：帽子、遮阳伞、防晒霜、绿<br />豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。<br />2、提前让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。<br />3、教学挂图。<br />活动过程：<br />一、活动开始。<br />（老师引导幼儿根据自己的生活经验来说一说夏天防暑降<br />温的办法有那些）<br />老师：夏天马上就要来了，天气会变得越来越热，你们在夏<br />天会用什么方法来防暑降温呢？<br />（幼儿回答）<br />老师：在夏天的时候，太阳非常的大，出门的时候我们应该<br />带着帽子或者打好伞，最好再涂一点防晒霜，这样我们就不<br /> <br />会被强烈的太阳光灼伤了。<br />（引导幼儿再思考可以降暑的食物）<br />老师：那小朋友们想一想，除了可以打伞或者涂防晒霜，有<br />什么食物可以让我们解暑呢？<br />（幼儿思考）<br />老师：好的，现在请 XX 小朋友来分享一下他的观点，我们<br />一起来听一听吧！<br />（幼儿回答）<br />老师：小朋友们说的非常好，夏天天气很热，我们还可以吃<br />一点绿豆汤呀，或者冷饮来给自己降降温，但是冷饮不能喝<br />的太多哦。<br />（幼儿回答）<br />二、观看挂图。<br />老师：好啦，现在我们一起来看一看老师挂的这幅图画吧！<br />（幼儿观看挂图）<br />老师：小朋友们说一说这里画的是什么季节啊？<br />（幼儿回答）<br />老师：书上的小朋友用了什么方法来降温呢？这里啊有一首<br />儿歌说了夏天的时候防暑降温的情境，让我们来听听吧！<br />（幼儿听老师朗读儿歌）<br />老师交单提问儿歌里面的内容，然后带领幼儿一起朗诵儿歌。<br />老师：我们还可以利用空调和电风扇来让自己凉快一点，但<br /> <br />是空调和电风扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。<br />这些都是防暑降温的小妙招哦！你们记住了吗？那你们回<br />家了，也可以把这些方法告诉你们的爸爸妈妈，这样大家就<br />不会中暑了哦！<br />三、活动结束。<br />效果分析：小百科：中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿<br />环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电<br />解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为<br />主要表现的急性疾病。根据临床表现，中暑可分为先兆中暑、<br />轻症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭<br />和热射病。热射病是最严重的中暑类型。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:23 页数：3
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文章作者：U-43711

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