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大班主题活动教案:小老鼠过河教案
大班主题活动教案:小老鼠过河教案
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<br />大班主题活动课程计划:小老鼠过河 <br />大班主题活动小老鼠过河教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容。通过阅读书籍,可以引导孩子理解漫画书,并可以用他自己的语言大胆地表达图片内容,理解故事的内容。在上文中,学习根据作品提供的线索创作故事,以培养孩子的想象力和创造力。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。过来看看小老鼠过河。活动目标: <br />通过阅读书籍,可以看到儿童了解漫画,并可以用自己的语言大胆地表达图片的内容。 <br />2.在理解故事内容的基础上,学会根据作品提供的线索创作故事情节,培养孩子的想象力和创造力。 <br />3.培养孩子的良好习惯,仔细阅读,逐一阅读书籍,体验同龄人之间合作学习的乐趣。 <br />4.通过语言表达和行动的结合,感受故事的孩子般的品味。 <br />5.可以分析故事,培养想象力。 <br />活动准备: <br />一本大书,一本小书(书中的一页是空白的) <br />活动程序: <br />首先,引导孩子阅读书籍,阅读和讨论。 <br />老师:今天,老师带给孩子们一本好看的图画书。在这本漫画书中,每一页都讲述了一个不错的小故事。如果你连接这些小故事,你可以创作一个更完整和更好的听力。的故事。你想看这本漫画书吗? <br />其次,了解故事的内容,提出并解决问题。 <br />引导孩子们把漫画书中无法理解的地方拿出来,让课堂上的孩子们一起讨论和解决。 <br />第三,创建漫画的空白部分。 <br />问题:小动物可以想到什么来拯救老鼠?如何保存小鼠标? <br />第四,小组讨论合作,创造一个完整的故事,并要求个别孩子完整地讲述故事。 <br />老师提醒孩子们放入漫画的空白区域,并要求孩子们仔细聆听好词,好句子,表情和声音。 <br /> <br />老师讲述了自己创作的故事。 <br />6.扩展活动:请让幼儿画出将小老鼠保存到书中空白处的方法。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:41
页数:2
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文章作者:U-69700
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